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幼儿园大班主题教研计划下学期

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幼儿园大班主题教研计划下学期

幼儿园大班主题教研计划下学期

一、前言

本学期即将结束，为了进一步做好大班下学期的教育教学工作，提高保教水平，促进幼儿全面发展，特制定如下计划：

二、现状分析

本班幼儿通过大班上学期的学习，幼儿的各方面能力得到了较大程度的提高，在语言表达能力、交往能力、动手能力、自制能力等方面都取得了一定的成绩。但总体来看，幼儿的自主性和创造性都有待进一步发展。此外，我们还应当关注幼儿个别差异，在活动中努力帮助有困难的幼儿。

三、主题活动

在下学期我们将结合本班幼儿的实际发展水平，季节特征，重大节日及社区周边环境等实际情况，开展各类主题活动。同时还将开展幼小衔接专题教育活动，为幼儿进入小学做好衔接工作。

四、日常生活

我们贯彻保教并重原则，做好保中有教，教中有保。进一步培养幼儿生活自理能力，以便为进入小学打好基础。将常规教育贯穿于一日生活之中，从小事抓起，从晨间教育开始。同时规范幼儿一日生活各环节的卫生习惯，督促幼儿养成自我服务的良好习惯，进一步减少幼儿的依赖性。并加强幼儿的安全意识教育。

五、环境创设

根据教学内容的变化和教育主题的更换，及时地更换主题墙。在教室的布置中，给幼儿留有他们自己的空间，增加幼儿的参与机会、丰富幼儿的学习环境。在环境创设方面应注重孩子与墙的互动，注意环境创设的参与性。在选择、使用和设计材料上充分发挥家长与孩子的主动性。争取家长的支持与配合，以班刊形式创设学习互动园地：幼儿识字园地展示优秀的作业及学习效果，丰富多彩的小报汇总以及必威体育精装版一周主题活动内容提示等！增加创设特色板块：幼小衔接沟通平台：此板块包括本班特色—识字教学、及教学课件下载等板块及与小学老师教学互动交流平台。

六、家园共育

家长作为幼儿园教师的重要合作伙伴，我们将通过多种形式的活动，促进家园联系，从而促进家长认同和参与幼儿园的教育。如：组织亲子活动、家长开放日活动和组织好每月的教学汇报等活动。同时充分利用家长资源收集活动材料。争取家长配合将教育教学活动延伸到家庭，为孩子在家提供良好的环境。给家长发家园之窗中通知或教学反馈等材料。加强平时与家长个别的交流，及时与家长交流孩子在园的一日生活情况。

七、其他方面

1.认真钻研教材，钻研老教材，领会教材真正思想。在规划好学期教学计划后，认真做好每月的教学内容计划。

2.认真做好家园联系工作。利用早晚接送孩子的时间与家长交流，了解和介绍幼儿家庭的基本情况，使家长感到放心。通过一天的接触，了解和拉近师生之间的距离和了解幼儿在家的一些情况使工作更加有针对性。根据情况与家长探讨解决问题的方法。在谈话的同时留心观察。检查孩子的每一份作品都留下了家长的足迹，两年来发现每个孩子都有他们自己的闪光点这就需要老师用一双善于发现美的眼睛去捕捉问题！真希望每个孩子都能看到自己点滴的进步和成功！

3.积极学习各种教育理论，以充实自己。做教育的有心人，并能根据本班幼儿的实际情况开展教育工作。积极撰写主题反思活动总结及教育随笔或心得等论文。形成教育特色或班级特色（舞蹈）。认真准备及组织好每一项活动。并积极参加继续教育培训及培训交流活动并将所学的知识和经验运用到实际的工作当中去！努力提升自身内涵及素质。使自己在教育教学上能有更大的发展和进步！在教育中关注幼儿关键性的事件以及行为和反应而不是将过多的精力用于指责幼儿或反省自身的教育方法等，让自己始终以更有耐心的态度对待幼儿的教育问题并善于反思和总结！

八、附具体工作安排：

九月份：

1.做好开学准备工作；编排早操；学习常规管理方法；学习幼儿园一日生活应知；召开家长会；制定主题计划及周计划；布置主题墙饰；创设活动区等；

2.建立并更新个人成长档案。开始亲子作业共6个版块根据每个月主题变化布置内容。要求家长指导幼儿记录识字内容并与教师规定的教学时间互相交流！字宝宝及时登记进步字宝宝！每周及时完成并由课代表上交作业成果（琳琳）及时点评鼓励。（第2至第7周）

3.组织幼儿秋游活动；开展“中秋节”“教师节”主题活动；开展“国庆节”主题活动；召开“庆中秋迎国庆”家园联谊会；

4.参加继续教育培训观摩活动；组织亲子秋游摄影比赛；

幼儿园大班主题教研计划下学期

一、前言

本学期即将结束，为了更好地推进幼儿园大班主题教研活动的开展，提高教研活动的有效性和针对性，我们制定了本学期下学期的幼儿园大班主题教研计划。本次计划旨在促进幼儿全面发展，培养幼儿的创新精神和创新能力，提高教师的教育教学水平，为幼儿进入小学做好充分的准备。

二、主题选择

本学期下学期的主题为“探索与发现”。这个主题旨在引导幼儿对周围世界充满好奇，培养他们的探索精神和发现意识，通过各种活动，让幼儿了解和掌握一些基本的科学