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机密大启用前
2024年秋季学期八年级(期中)教学质量监测试题
数学
(考试时间:90分钟,试卷满分:100分)
注意事项:1.答题前,考生务必将学校、班级、姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上.
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效.
第Ⅰ卷(选择题)
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的.)
1.下列四个图标中,属于轴对称图形的是()
A. B. C. D.
2.下列长度三条线段,能组成三角形的是()
A5,6,11 B.3,4,5 C.4,4,10 D.1,1,2
3.六边形外角和等于()
A. B. C. D.
4.画的边上的高,正确的是()
A. B. C. D.
5.如图所示,建筑工地上的塔吊机的框架设计成很多个三角形,这样做的数学依据是()
A.三角形具有稳定性 B.垂线段最短
C.两点之间,线段最短 D.三角形两边的和大于第三边
6.如图,是一块三角形木板的残余部分,量得,,这块三角形木板缺少的角是()
A. B. C. D.
7.小明画的平分线时,设计了以下做法:如图,在边上分别取,过点分别作的垂线,交点为,画出射线.这种做法可由得知,其全等的依据是()
A. B. C. D.
8.如图,AD是△ABC的边BC上的中线,BE是△ABD的边AD上的中线,若△ABC的面积是16,则△ABE的面积是()
A.16 B.8 C.4 D.2
9.如图,在△ABC中,DE是AC的垂直平分线,且分别交BC,AC于点D和E,∠B=60°,∠C=25°,则∠BAD为()
A.50° B.70° C.75° D.80°
10.如图.在中,平分,交于点,点分别为上的动点,若的面积为6,则的最小值为()
A.2 B.5 C.3.5 D.3
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.)
11.如图,在中,,则的度数为____________.
12.若一个等腰三角形两边长分别为和2,则它周长为_________.
13.如图,已知,只添加一个条件就能判定,则你添加的条件是__________(写出一个即可).
14.如图,在中,,平分,若,,则点D到的距离为_______.
15.如图,在中,,是边上的高,,,则的长为____________.
16.如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别是(1,5)、(5,1),若点C在x轴上,且A,B,C三点构成的三角形是等腰三角形,则这样的C点共有_____________个
三、解答题(本大题共7小题,共52分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17.如图,,AD与交于点E,若,,求的度数.
18.如图,根据要求回答下列问题:
(1)写出各顶点的坐标;
(2)作出关于轴对称的图形.
19.如图,∠A=∠C,∠1=∠2.求证:AB=CD.
20.如图,点B,E,C,F在同一条直线上,,求证:;
21.综合与实践
综合实践课上,老师让同学们以“三角形纸片折叠”为主题开展数学活动.
【操作发现】对折,使点落在边上的点处,得到折痕,把纸片展平,如图①,发现四边形满足:.像这样的有两组邻边分别相等的四边形叫作“筝形”.
【初步应用】
(1)如图①,在中,若,则____________;
【类比探究】
(2)借助学习几何图形的经验,小红对筝形AEDC(如图②)的性质进行了探究.求证:.
22.数学老师给大家出了道题目:“如图①,,,那么吗?请说明理由.”
八1班李丽同学的解法如下:解:.理由是:如图②,连结.在和中,∴,∴.
请问:李丽同学的解法正确吗?如果不正确,请你写出你认为正确的解答过程.
23.阅读理解,自主探究:
“一线三垂直”模型是“一线三等角”模型的特殊情况,即三个等角角度为,于是有三组边相互垂直.所以称为“一线三垂直模型”.当模型中有一组对应边长相等时,则模型中必定存在全等三角形.
(1)问题解决:如图1,在等腰直角中,,过点作直线,于点于点,则与的数量关系是____________;
(2)问题探究:如图2,在等腰直角中,,过点作直线于点于点,求的长;
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