必威体育精装版人教版高中物理必修2第五章《曲线运动》示范教案 .pdfVIP

必威体育精装版人教版高中物理必修2第五章《曲线运动》示范教案--第1页

第五章曲线运动

本章设计

本章以平抛运动和圆周运动为例，介绍物体做曲线运动的条件、规律及研究方法——运

动的合成与分解，这种方法是处理曲线运动问题的基本方法，它既是对力的合成与分解的一

种深化巩固，更渗透着研究物理问题的思想方法．

学生学习了曲线运动的方向后，教材通过让学生做一个“飞镖”，使飞镖在空中做斜抛

运动，观察飞镖的指向不断地发生变化的情景，观察飞镖落入地面及插入泥土时的指向，联

系飞镖在空中做曲线运动的轨迹，体会曲线运动的速度方向与运动轨迹的关系．重视学生对

物理现象和规律的亲身体验，学生经过亲身观察和体验后，既容易理解知识，又加深对知识

的记忆．

在“实验：研究平抛运动”这节课中，教材给出了明确的探究思路，但没有给出确定的

实验步骤，而是介绍了三种不同的实验方法和装置，这样做的目的是使学生重视实验探究的

科学方法，在对这些案例理解的基础上，根据自身的条件，创造性地设计自己的探究方案，

拓展学生的思维．

教材构建了更为合理的知识结构，传统的教材是先学向心力后研究向心加速度，这样做

的好处是对应了牛顿第二定律的逻辑思想，但不能理解向心加速度是反映做圆周运动的物体

速度方向变化的快慢这一本质含义．

研究匀速圆周运动要注意以下几个问题：

1．正确分析物体的受力，确定向心力．

由牛顿运动定律可知，产生加速度的力是物体受到的各个力的合力，因此产生向心加速

度的力是向心力．向心力一般是由合力提供的，在具体问题中也可以是由某个实际的力提供，

如拉力、重力、摩擦力等．

2．确定匀速圆周运动的各物理量之间的关系．

描述匀速圆周运动的物理量主要是线速度、角速度、轨道半径、周期和向心加速度．这

里需要指出的是在计算中常常遇到π值的问题，一定注意带入的是3.14而不是180°，因为

圆周运动中的角速度是以弧度/秒(rad/s)为单位的．例如钟表的分针周期是60min，求它转动

2π2×3.14

－3

的角速度．根据ω＝，那么ω＝rad/s＝1.74×10rad/s.

T60×60

通过本节的学习，首先要明确物体做曲线运动的条件和如何描述曲线运动，学会运动的

合成与分解的基本方法；其次，应认识牛顿运动定律同样适用于曲线运动，它是反映物体机

械运动的基本定律；再次，应领会运动的合成与分解是物理等效思想的方法在曲线运动研究

过程中的具体应用．

必威体育精装版人教版高中物理必修2第五章《曲线运动》示范教案--第1页

必威体育精装版人教版高中物理必修2第五章《曲线运动》示范教案--第2页

全章共7节，建议用9课时，各课时安排如下：

1曲线运动3课时

2平抛运动1课时

3实验：研究平抛运动1课时

4圆周运动1课时

5向心加速度1课时

6