部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷【各地真题】.docVIP

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.古人说：“敬人者，人恒敬之”。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”由此可见（??）。

①自尊的同时还要尊重他人

②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重

③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人

④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏

A.①②④???B.②③④???C.①②③???D.①③④

2.当有自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.事不关己，高高挂起

B.不屈不挠，团结互助

C.伫立观望，见机行事

D.远远逃离，绝不插手

3.气象灾害预警信号级别，表示特别严重的颜色为（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

4.第二次工业革命时代的标志是（??）。

A.蒸汽

B.电气

C.信息技术

D.原子能

5.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（??）。

A.顺着泥石流的方向逃生

B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生

C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

6.下列说法正确的是（??）。

A.对自己喜欢的人才去尊重他

B.对比我优秀的人才去尊重他

C.每个人都应该得到尊重

7.国际奥林匹克运动会的标志是（??）个套接的圆环。

A.5

B.6

C.7

8.请你判断下图地区的风景，有怎样的特点？（??）

?

A.非常干燥，几乎没有植被，地方人稀

B.地势低平

C.终年白雪覆盖，气温非常低

9.尊重他人应该体现在（??）上。

A.语言

B.行动

C.不仅体现在话语上，更应该落实在行动上

10.（??）率船队七次下“西洋”。

A.麦哲伦

B.哥白尼

C.郑和

D.哥伦布

二.填空题(共10题，共52分)

1.（???）气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

2.反思，一开始也许有（???），一旦形成（???），做起来就非常（???）了。

3.根据图片内容写出相应的自然灾害名称。

（?????）（?????）??（?????）

（??????）（??????）??（??????）

4.远古先民经过长期努力，最终实现了从（???）到（???）、从（???）到（???）的伟大变革。

5.如果人类不能（???）自然，必然受到大自然的（???）。

6.（???）发现和（???）发明推动了人类社会的进步。

7.联合国用汉语、英语、（???）、（???）、（???）等5种语言开展工作。

8.为了保护地球家园，人类不断（???），运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展（???），实现可持续发展。

9.如果人类不能（???）自然，对默默奉献的地球不去珍惜，而是随意破坏，必然会受到大自然的（???）。

10.（???）是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小明和小华发生矛盾，小明主动向小华道歉，希望小华能原谅他，小华却不接受。（??）

2.太阳能发电属于不可再生能源。（??）

3.自然灾害对人类生活没有什么影响，只要躲开就可以了。（??）

4.人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。（??）

5.孔雀舞，是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈。（??）

6.我们可以去宣传垃圾分类的好处，也可以在自己家里做好垃圾分类。（?）

7.假如离开地球，我们人类就不能生存。（?）

8.人类不是自然的对手，在自然灾害面前只有观望等待。（??）

9.小飞在路上遇到行乞的人，总是非常郑重地把钞票双手递过去。（??）

10.中国人见面时主要是拥抱礼。（??）

四.简答题(共5题，共32分)

1.掌握反思的方法，可以让我们进行更好的反思，请你说一说反思的方法是什么？

2.只有尊重自己，才会获得别人的尊重。那么尊重自己有哪些表现？

3.“二战”后。一些小规模的战争发生了200多起，但是却没有引起世界大战，你们知道这是为什么吗？

4.在生活中我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。请你列举身边值得你尊重的人有哪些？

5.生活离不开反思，那么反思对我们有什么意义？

五.辨析题(共1题，共5分)

1.对下面两个同学的观点，你怎么看？

同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!

同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。

六.材料题(共1题，共8分)

1.情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学