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幼儿园手工大班木棍教案反思--第1页

幼儿园手工大班木棍教案反思

教案标题:幼儿园手工大班木棍教案反思

教案目标:

1.培养幼儿的动手能力和创造力。

2.提高幼儿的观察力和想象力。

3.培养幼儿的合作和沟通能力。

4.培养幼儿的耐心和细致注意力。

教学准备:

1.木棍、彩色纸、胶水、剪刀等材料。

2.教学用具:幻灯片、图片或视频。

教学过程:

1.导入(5分钟)

-通过展示图片或视频引起幼儿对木棍手工的兴趣。

-引导幼儿观察图片或视频中的木棍手工作品,鼓励他们表达自己的想法和感

受。

2.介绍材料和工具(5分钟)

-准备好木棍、彩色纸、胶水、剪刀等材料,并向幼儿展示。

-介绍每种材料的用途和注意事项,确保幼儿正确使用。

3.示范制作(10分钟)

-展示一种简单的木棍手工制作方法,例如制作一个小房子或动物形状。

-逐步演示每个步骤,同时解释每个步骤的目的和技巧。

4.分组合作制作(15分钟)

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-将幼儿分成小组,每个小组有3-4名幼儿。

-指导幼儿在小组内合作制作木棍手工作品,鼓励他们互相帮助和交流。

-注意观察每个小组的进展,并提供必要的指导和帮助。

5.展示和分享(10分钟)

-邀请每个小组展示他们制作的木棍手工作品。

-鼓励幼儿分享他们的创作过程和经验,以及对作品的想法和感受。

6.反思和总结(5分钟)

-引导幼儿回顾整个制作过程,分享他们的收获和困难。

-总结幼儿通过制作木棍手工作品所培养的能力和技能。

教案反思:

这个教案设计旨在通过木棍手工活动培养幼儿的动手能力和创造力。通过观察

和想象,幼儿可以发挥他们的想象力和创造力来制作自己的木棍手工作品。同

时,分组合作制作可以培养幼儿的合作和沟通能力。在教学过程中,教师需要

耐心观察每个小组的进展,并提供必要的指导和帮助。在展示和分享环节,鼓

励幼儿积极分享他们的创作过程和经验,以及对作品的想法和感受。最后,通

过反思和总结,幼儿可以回顾整个制作过程,并总结他们通过制作木棍手工作

品所培养的能力和技能。

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