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梅垛中心小学随堂听课意见反馈表

教者叶冬梅学科数学班级五3

课题方程的意义时间

亮点：

从整节课来看教者认真钻研了教材，对知识结构、重点、难点的

把握都处理得不错，通过反馈学生基本理解了方程的意义，理清了

方程与等式的关系，能正确判断等式与方程。整节课程序清晰，有

条不紊，是一堂不错的课。

建议：

注意学生思维的训练，比如出示了等式与不等式后，让学生分类1.

时，要先留一点时间让学生独立思考再交流，教者不要着急告知学

生。

要注意关注全体学生，特别是关注部分后进生的课堂活动，让他2.

们有所收获。

反思：

课的等第优秀听课人签名王文华

注：本表在随堂听课交流后由被听者自己填写，课的等第由听课人

填写并签名后交教导处存档。

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