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辽师大版道德与法治二年级下册第9课《劳动成果要珍惜》教学设计1

一.教材分析

《劳动成果要珍惜》是辽师大版道德与法治二年级下册第9课的内容，本节课

的主要目的是让学生认识到劳动成果的来之不易，培养学生珍惜劳动成果的良好习

惯。教材通过生动的图片和案例，引导学生了解劳动的意义，体验劳动的乐趣，从

而培养学生的劳动意识和珍惜劳动成果的意识。

二.学情分析

二年级的学生已经具备了一定的生活经验，对劳动有一定的认识，但部分学生

可能还没有完全意识到劳动成果的珍贵。在这个阶段，学生具有较强的模仿能力和

好奇心，通过生动的图片和案例，可以激发他们对劳动的兴趣，培养他们珍惜劳动

成果的习惯。

三.教学目标

1.让学生认识到劳动成果的来之不易，培养他们珍惜劳动成果的良好习

惯。

2.引导学生了解劳动的意义，体验劳动的乐趣。

3.培养学生的劳动意识和团队合作精神。

四.教学重难点

1.让学生理解劳动成果的珍贵，体会到劳动的不易。

2.培养学生珍惜劳动成果的良好习惯。

五.教学方法

1.案例教学法：通过生动的案例，让学生了解劳动的意义，体验劳动的

乐趣。

2.讨论教学法：引导学生参与课堂讨论，培养他们的思考能力和团队合

作精神。

3.实践活动教学法：学生进行实践活动，让他们在动手操作中体验劳动

的乐趣，培养珍惜劳动成果的习惯。

六.教学准备

1.准备相关的案例和图片，用于课堂讲解和展示。

2.准备实践活动所需的材料和工具。

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3.设计好课堂讨论和实践活动的问题和任务。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用图片和案例，引导学生了解劳动的意义，激发他们对劳动的兴趣。

2.呈现（10分钟）

通过展示劳动成果和劳动过程的图片，让学生认识到劳动成果的来之

不易，培养他们珍惜劳动成果的习惯。

3.操练（10分钟）

学生进行实践活动，让他们亲身体验劳动的乐趣，培养珍惜劳动成果

的习惯。

4.巩固（5分钟）

通过课堂讨论和分享，让学生进一步理解劳动的意义，巩固他们对劳

动成果的珍惜意识。

5.拓展（5分钟）

引导学生思考如何在日常生活中更好地珍惜劳动成果，提出一些实际

可行的建议。

6.小结（5分钟）

总结本节课的主要内容和教学目标，强调珍惜劳动成果的重要性。

7.家庭作业（5分钟）

布置一些与劳动成果珍惜相关的家庭作业，让学生在课后进一步巩固

所学内容。

8.板书（5分钟）

设计好板书，突出本节课的主题和重点内容。

以上是针对《劳动成果要珍惜》这一课的教学设计，希望能够帮助您更好地进

行课堂教学。