幼儿园中班教案《有趣的纸》(精选12篇) .pdfVIP

幼儿园中班教案《有趣的纸》(精选12篇)--第1页

幼儿园中班教案《有趣的纸》

幼儿园中班教案《有趣的纸》（精选12篇）

作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案

可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗？下面是小编

帮大家整理的幼儿园中班教案《有趣的纸》，欢迎阅读，希望大家能

够喜欢。

幼儿园中班教案《有趣的纸》篇1

一、教材内容分析：

报纸对幼儿来说是非常熟悉的，随着社会的发展，报纸种类的增

多，报纸作为新闻信息传播的载体，报纸成了人们生活中必不可少的

物品，几乎每户人家都订有一份或几份报纸，报纸上各种各样的新闻

也成了小朋友谈论的话题，为此，我班创设了“小小新闻角”，孩子

们把自己知道的各类新闻及报纸带到班级中，剪下重要的新闻贴在墙

上，剩下的废旧报纸就堆放在一边。在一次游戏活动中，我发现有几

个小朋友们玩起了那堆废旧报纸，有的用报纸折飞机，有的把报纸撕

成碎片，还有的用报纸团成球。在成人眼中不起眼的废旧报纸却成了

孩子的宝贝。孩子们对于报纸的玩法比较局限，但是兴趣依旧浓厚。

新《纲要》指出：幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者，

活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合。作为教师，应根

据幼儿的兴趣、需要和原有经验，引导幼儿走向最近发展区。由此产

生了大班综合活动――《有趣的报纸》。整个活动，我通过“生生互动、

师生互动”，以及与材料的互动，来发展幼儿的语言表达能力、想象

力、动手操作能力，充分现了“以幼儿发展为本”的观念，同时，该

内容符合当今课程“生活化、综合化、经验化”的趋势，具有较强的

教育价值。

二、幼儿情况分析：

大班幼儿正处于交往能力不断增强，语言表达能力不断发展这一

关键的阶段，他们渴望了解自然、了解身边的事物与现象，具有一定

的探究欲望，我班幼儿喜欢探索，喜欢尝试，对于动动、做做，非常

幼儿园中班教案《有趣的纸》(精选12篇)--第1页

幼儿园中班教案《有趣的纸》(精选12篇)--第2页

感兴趣，在平时的活动中也积累了一定剪、折、贴技能，为本次活动

提供了实践基础，但活动中缺乏合作精神，通过活动，让幼儿自主选

择材料，在做做玩玩中培养同伴间的合作精神。

三、活动目标：

教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着导向

作用，我根据本班幼儿的实际情况制定了以下活动目标：

1、了解报纸与人们的关系，能尝试多种废旧报纸再利用的办法。

2、增强爱惜报纸、保护环境的意识。

3、发展幼儿的动手操作能力，培养同伴间的合作精神。

以上制定的活动目标贯彻了新纲要的精神：倡导自主学习，注重

能力培养，促进幼儿生动活泼，主动全面的发展。

四、活动准备：

活动准备是为了完成具体活动目标服务的，同时幼儿是通过与环

境、材料的相互作用来获得发展的。活动准备必须与目标、活动主体

的能力、兴趣、需要等想适应，所以我既进行了物质准备：新、旧报

纸许多，胶水，剪刀，水彩笔，白纸、彩纸条等，又考虑到幼儿的知

识经验准备：幼儿有听读过报纸、剪报的经验。

五、重、难点：

本节课的重点：了解报纸与人们的关系。为了突破重点？我充分

利用家庭这一重要资源，让家长和幼儿一起收集各类报纸，和幼儿一

起讨论报纸的名称、用途，丰富幼儿有关报纸的知识和阅读报纸的经

验，再进行集体讨论、交流，积极有效进行师生互动、生生互动。

本节课的难点：想方设法利用废旧报纸。如何突破难点？我