四年级上册语文教案《24延安 我把你追寻》人教(部编版) .pdfVIP

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四年级上册语文教案《24延安我把你追寻》人教（部编版）

一、教学目标

1.通过本课，学生能了解延安的地理位置和历史背景。

2.学生能感受到长征精神的伟大和延安的重要性。

3.学会运用语言描绘延安的风景和历史事件。

二、教学重点

1.掌握延安的重要历史事件和地理位置。

2.理解《24延安我把你追寻》的主题和情感。

三、教学难点

1.学生对延安历史事件的理解和把握。

2.理解长征精神及延安在中国革命历史上的重要地位。

四、教学准备

1.课文《24延安我把你追寻》副本。

2.地图、图片等教学辅助资料。

3.多媒体教学设备。

五、教学过程

1.导入

•利用地图展示延安的位置，引导学生了解延安的地理位置。

•播放介绍延安的视频，引发学生对延安的兴趣。

2.学习课文

•学生齐读课文，理解课文中描述的延安景色和历史事件。

•教师讲解课文内容，重点解释生词和短语。

•分组讨论，学生展示对课文的理解和感悟。

3.拓展延伸

•组织学生进行小组讨论，探讨长征精神的内涵。

•鼓励学生表达对延安的情感和向往。

4.总结

•教师总结本节课的核心内容，强调延安在中国革命历史上的意义。

•鼓励学生积极向往并探寻中国革命的历史。

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六、课后作业

1.完成与《24延安我把你追寻》相关的习题和作业。

2.自行查阅有关延安和长征的资料，写一篇读后感。

七、教学反思

•本课程通过引导学生了解延安、感受长征精神，激发了学生对中国革

命历史的兴趣和向往。下一步教学中可以适当增加与延安相关的展示和实地参

观，进一步深化学生对延安的了解和感悟。

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