MrPizza网站 毕业设计.docx

课程设计报告

学院：天津理工大学华信软件学院

专业名称：软件工程

课程名称：专业设计

课程代码：1480010

所在班级：2班

学号：

姓名：

课题名称：MrPizza网站

指导老师：

完成时间：2013年4月-2013年6月

专业设计课程评分表

学号：姓名：班级：

题目

MrPizza网站

评价项目

得分

选题质量

符合专业培养目标，体现综合训练基本要求(5分)

口课程设计选题专业结合度高，具有较高科学性、创新性、应用性和可行性：4～5分

□有专业关联性，一定的科学性、应用性和可行性，属于课程设计类型：1~3分口无专业关联性，可行性较差：0分

题目难易度(5分)

口课程设计题目难易适度，设计目标明确，符合课程设计的时间、技术限制等特点：4～5分口选题题目太宽泛或太小，课程设计选题目标不十分明确：1~3分

□选题题目太小或不适于作课程设计，课程设计过于简单，达不到综合性训练要求：0分

题目工作量(5分)

□在指导教师指导下独立完成，课程设计文档齐全且充实规范，符合要求的工作量：4~5分。

□独立完成性较好，课程设计文档齐全，但但内容、质量欠缺：1～3分

□未按规定时限独立完成课程设计，文档不齐全：0分

理论意义或实际价值(5分)

口课程设计具有较高的理论研究意义和实用价值，能充分锻炼实践能力：4～5分

口课程设计具有一定的理论研究意义和实用价值，在一定程度上锻炼学生实践能力：1～3分

□课程设计不具有理论研究意义或实际应用价值：0分

能力水平

查阅文献资料能力(5分)

口参考文献具有适合性、准确性、专业性和权威性，原始文献使用比例高：4～5分□参考文献具有适合性、准确性、专业性不足，原始文献使用比例偏低：1～3分

口无参考文献：0分

综合运用知识能力(5分)

□能综合运用专业基础理论分析、解决设计中的问题：4~5分

□基础知识较扎实，分析解决问题的能力较强，具有一定的综合运用知识能力：1～3分

研究方案的设计能力(15分)

□方案分析准确，系统流程、数据流、功能模块划分科学完整，文理通顺，层次清楚：13～15分

□方案构思合理、系统流程、数据流、功能模块划分基本完整，分析较深入：10～12分

□有一定的分析能力和概括能力，能运用所学理论和知识阐述问题，但系统流程、数据流、功能模块划分不完整：5-9分

□分析能力和概括能力较差，阐述问题不明确，没有系统模型、流程分析或不正确：1～4分

软件运行与测试情况(15分)

□软件运行正常且预计完成功能均顺利实现：13～15分

口软件运行正常且预计完成功能大多数顺利实现：10~12分口软件运行正常且预计完成功能只有个别实现：5～9分

口软件运行不正常但错误较多；1～4分

□没有运行软件或未完成软件设计：0分

外文应用能力(5分)

□根据选题需要，阅读、翻译一定量的本专业外文文献资料，有外文参考文献：4～5分

口根据选题需要，阅读、翻译少量的本专业外文文献资料，外文参考文献少或没有：1～3分

□无外文参考文献：0分

成果质量

创新程度(5分)

□在设计方案、算法、研究方法与手段等方面具有一定的创新并实施：4～5分

□有创新思路，且思路科学但并未实现：1~3分

□设计中没有创新思想：0分

写作水平(10分)

□结构严谨，层次分明，论述清晰，语言流畅，表达准确：9～10分口结构合理，符合逻辑，语言通顺，表达准确：5～8分

口结构合理，语言表达符合基本文法：1～4分

□结构不甚合理，文字语言表达不清：0分

写作规范(10分)

口论文的版式符合要求、注释体例和参考文献规范、内容摘要和关键词，符合规