四川省绵阳市《幼儿教育学心理学》公务员(国考)真题及答案 .pdfVIP

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四川省绵阳市《幼儿教育学心理学》公务员(国考)真题及答案--第1页

四川省绵阳市《幼儿教育学心理学》教师教育及答案

《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》

本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分

一、单选题

1.认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法

和数学等学科发展学生的智力,至于学科内容的实用意义则是无关

紧要的。这是()。

A、实质教育论

B、素质教育论

C、形式教育论

D、应试教育论

【参考答案】C

2.“不闻不若闻之,闻之不若见之”,这句话反映的是()。

A、启发性原则

B、直观性原则

C、巩固性原则

D、系统性原则

【参考答案】B

3.我国全面发展教育的组成部分是()。

A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育

B、正规教育、业余教育

C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育

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D、普通教育、职业教育

【参考答案】C

4.“教书育人,为人师表”,是对当代教师崇高职业操守的概括。

为师的含义是()。

A、传道、授业、解惑

B、培养优生,转化差生

C、传授知识,培养能力

D、努力工作,爱岗敬业

【参考答案】A

5.带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为

()。

A、形象直观

B、实物直观

C、模象直观

D、言语直观

【参考答案】B

6.()是教育发展的物质基础。

7.在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是

()。

A、集体形成的初始阶段

B、集体形成的初步建立阶段

C、集体发展趋于成熟和和谐阶段

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四川省绵阳市《幼儿教育学心理学》公务员(国考)真题及答案--第3页

D、以上都不是

【参考答案】C

8.20世纪20年代,教育心理学主要受到()的影响。

9.现代教育与传统教育的根本区别所在是()。

A、重视人的全面发展

B、重视理论与实践结合

C、重视创新能力的培养

D、重视教育手段的运用

【参考答案】C

10.新教师的课后评价要比专家教师更多地关注课堂中发生的

()。

11.在布鲁姆的教学目标分类中,()是最高水平的认知领域的

学习目标,要求超越原先的学习内容。

A、知识

B、应用

C、评价目标

D、综合目标

【参考答案】C

12.提出最近发展区理论的心理学家是()。

13.中小学教师资格由()教育行政部门认定。

A、县级以上地方人民政府

B、国务院

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