三年级上册语文单元测试-第五单元-达标测试卷--人教(部编版)(含答案).doc

人教部编版三年级语文上册第五单元达标测试卷

一、基础达标。(40分)

1．用“____”标出加点字正确的读音。(3分)

悄悄(qiāoqāo)鹦鹉(yīnyīng)蒲公英(yīngyīn)

玩耍(shuǎyào)钓鱼(gōudiào)合拢(nónglǒng)

2．用“\”划去括号中不恰当的字。(4分)

(搭嗒)船(捕哺)捉(翠萃)鸟(漂飘)亮

(盛胜)开玩(要耍)合(扰拢)(睡谁)觉

3．给下列加点的字选择正确的解释。(填序号)(2分)

【张】①陈设，铺排；②看，望；③量词；④使合拢的东西分开。

(1)妈妈给我拍了一张好看的照片。()

(2)上课时，我们不能东张西望。()

(3)我们不能养成铺张浪费的习惯。()

(4)蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。()

4．正确书写词语。(4分)

fùqīnhǎnshēnɡzuǐjiǎojìngqiāoqiāo

yǒuqùxǐàiguāncháhāqiɑn

5．在括号里写出加点词语的反义词。(3分)

(1)我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。()

(2)这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。()

(3)从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。()

6．照样子，写词语。(9分)

一本正经(带数字的成语)

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静悄悄(ABB式)

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引人注目(带“人”字的成语)

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7．在括号里填上合适的词语。(3分)

()的羽毛()的草地()的蒲公英

()的长嘴()的小鸟()的世界

8．句子训练。(12分)

(1)用加点的词语仿写句子。

①当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。

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②多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！

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③我正想着，它一下子冲进水里。

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(2)按要求写句子。

①蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。(仿写拟人句)

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②蒲公英的花瓣是合拢的。草地变成绿色的了。(用关联词把两句话合并成一句话)

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③我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。(改成“被”字句)

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二、教材回顾。(16分)

1．积累。(14分)

(1)《搭船的鸟》一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识____________的过程，字里行间充满了一颗童心对________的爱。题目中一个“______”字使鸟儿具有了灵性，体现了______和______在自然中的和谐。

(2)翠鸟的羽毛是________的，翅膀带着一些________，它还有一张________的长嘴。

(3)《金色的草地》一文中写到早上草地是__________，因为蒲公英的________________；中午，草地是____________，因为蒲公英的____________________；傍晚，草地是__________，因为蒲公英的__________________________。

2．选择。(2分)

《金色的草地》主要写了哪两件事？()

A．兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。

B．“我”和弟弟在草地上种蒲公英。

C．“我”和弟弟早晨起床去钓鱼。

D．“我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。

三、阅读拓展。(19分)

(一)课内阅读(6分)

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并()金色的，