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统编教材四年级上册语文同步练习-1观潮--第1页

第一课《观潮》练习

一、看拼音写词语。

huīfùlǒngzhàoyījiù

()()()

ángshǒuyánshuǐbówù

()()()

二、辨字组词。

朝()称()蒙()沸()惯()

潮()你()朦()佛()贯()

三、给划线字选择正确的读音。

浩荡(gàohào)笼罩(lǒnglóng)

人声鼎沸(fèifú)风号浪吼(háohào)

四、仿写词语我最棒。

浩浩荡荡____________________________

若隐若现____________________________

山崩地裂____________________________

五、我能根据意思写词语。

1.指像笼子似的罩在上面。——()

2.形容隐隐约约,不大清楚。——()

3.人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,用来形容人声嘈杂喧闹。——()

六、选择词语我会填。

平静安静宁静幽静

(1)我们沿着()的小路,来到了花卉展厅。

(2)上课铃一响,孩子们立刻()下来。

(3)江潮还没有来,江面上很()。

(4)夜深了,小村庄格外()。

七、阅读

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时,人声鼎沸,有人告诉我们,潮来

了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只

见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道两

丈多高的白色城墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如

同山崩地裂,好像大地都震得颤动起来。

1.作者是从()、()、()这三个方面描写潮水的,按照从()到()的顺序

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描写。

2.这两段话运用了很多比喻,把潮水的声音比作()和();把白浪比作()、

()和()。

3.用“”划出描写人群的句子。

4.这部分内容主要写

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《观潮》答案

一、看拼音写词语。

恢复笼罩依旧

昂首盐水薄雾

解析:解析:注意“薄”字是上下结构。

二、辨字组词。

朝阳、潮水;名称、你好;沂蒙、朦胧;沸腾、仿佛;习惯、横贯。

解析:形近字,是指几个字形结构相近的字。形近字的搭配有一定的规律,并有各自的特点:

(1)字形相近,偏旁不同,如“沸和佛”,“称和你”。

(2)字形相近,读音不同,如“朝和潮”。

(3)字形相近,读音相同,如“蒙和朦”。

三、给划线字选择正确的读音。

hàolǒngf

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