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统编教材四年级上册语文同步练习-1观潮--第1页
第一课《观潮》练习
一、看拼音写词语。
huīfùlǒngzhàoyījiù
()()()
ángshǒuyánshuǐbówù
()()()
二、辨字组词。
朝()称()蒙()沸()惯()
潮()你()朦()佛()贯()
三、给划线字选择正确的读音。
浩荡(gàohào)笼罩(lǒnglóng)
人声鼎沸(fèifú)风号浪吼(háohào)
四、仿写词语我最棒。
浩浩荡荡____________________________
若隐若现____________________________
山崩地裂____________________________
五、我能根据意思写词语。
1.指像笼子似的罩在上面。——()
2.形容隐隐约约,不大清楚。——()
3.人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,用来形容人声嘈杂喧闹。——()
六、选择词语我会填。
平静安静宁静幽静
(1)我们沿着()的小路,来到了花卉展厅。
(2)上课铃一响,孩子们立刻()下来。
(3)江潮还没有来,江面上很()。
(4)夜深了,小村庄格外()。
七、阅读
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时,人声鼎沸,有人告诉我们,潮来
了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只
见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道两
丈多高的白色城墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如
同山崩地裂,好像大地都震得颤动起来。
1.作者是从()、()、()这三个方面描写潮水的,按照从()到()的顺序
统编教材四年级上册语文同步练习-1观潮--第1页
统编教材四年级上册语文同步练习-1观潮--第2页
描写。
2.这两段话运用了很多比喻,把潮水的声音比作()和();把白浪比作()、
()和()。
3.用“”划出描写人群的句子。
4.这部分内容主要写
统编教材四年级上册语文同步练习-1观潮--第2页
统编教材四年级上册语文同步练习-1观潮--第3页
《观潮》答案
一、看拼音写词语。
恢复笼罩依旧
昂首盐水薄雾
解析:解析:注意“薄”字是上下结构。
二、辨字组词。
朝阳、潮水;名称、你好;沂蒙、朦胧;沸腾、仿佛;习惯、横贯。
解析:形近字,是指几个字形结构相近的字。形近字的搭配有一定的规律,并有各自的特点:
(1)字形相近,偏旁不同,如“沸和佛”,“称和你”。
(2)字形相近,读音不同,如“朝和潮”。
(3)字形相近,读音相同,如“蒙和朦”。
三、给划线字选择正确的读音。
hàolǒngf
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