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2024高一语文教学工作总结范文3（1篇）

2024高一语文教学工作总结范文（通用31篇）

2024高一语文教学工作总结范文篇1

一、钻研教材，钻研教法，完善课堂教学。

本届高一使用的是教版新编教材，本学期要完成必修一和必

修二。我们面对的学生基础一般，学习上缺乏自觉性和主动性，教

学任务相当繁重。我们改变不了生源，只能改进自己的教学，适应

眼前的教学对象。

为了调动学生课堂学习的积极性，我花费了大量时间深入钻研

教材，阅读大量教学资料，设计合适的教法，力求在课堂教学中给

学生视觉、听觉等多方面的感官刺激，丰富学生的知识储备，吸引

学生把注意力转向语文课堂，让学生每天都期待语文课的到来。对

重要的知识点我带领学生总结规律，督促学生做好积累笔记。在课

堂教学中插入能触动学生心灵的鲜活的物事迹，既积累了写作素

材，又感化了学生的心灵。

二、开展多种多样的语文学习的活动，促进语文学习，提高语

文能力。

学习语文，最重要的就是积累。因而，在抓住课堂这一主渠道

的同时，还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性。我除要求

学生常规听好课外，还建立了“图书角”，开辟了“读文时间”，

开阔学生的视野，提高语文能力。

三、认真搞好培优辅差工作，全面提高学生的成绩。

我班的学生语文基础参差不齐，因而，做好培优辅差就显得很

重要了。教学中，我根据学生的不同程度，在教学过程中面向全体

学生，利用每一次的培优辅差机会分别对优生进行强化训练，对基

础较差的学生加强基础训练。

四、积极参加教学公开课活动，提高自己的教学水平。

本学期我参加了学校组织的“金鹘奖”教学竞赛初赛和市教科

院组织的“金鹑奖”教学竞赛复赛活动，课前我查阅了大量资料，

精心准备，公开课受到听课教师的好评。

五、以高考为方向，强化高考意识，明确奋斗的目标。

高一的学生对高考都比较陌生，为此，我就不断的利用各种机

会向学生讲解有关高考的各种信，介绍高考的状元经验，学习方

法，往届的高考语文试卷，使学生及早的对高考有所了解，明确高

考的题型，树立高考的意识，做好准备。

人生有限，可是教学的境界是无限的。重新回到高一起始年级,

重新审视高一教材，面对新的学生，我再一次想到语文教育的三重

境界：人技教育、人格教育和人生教育。人技教育侧重给学生以生

活技能，人格教育侧重将语文养料内化为学生自己的精神，人生教

育则引导学生最终把语文素质与自己的人生融为一体。人技教育给

学生以“真”，人格教育给学生以“善”，人生教育则将学生引向

生命之“美”。作为一线语文教师，我感到了责任的重大。要想做

一个好教师，我还需要不断积极。

2024高一语文教学工作总结范文篇2

不知不觉一个学期的时间就要过去了。我从一个不知如何教学

的新手慢慢地掌握了语文的一些教学方式，通过自己的摸索和老教

师的帮助下，我逐渐成熟。在教学的过程中，我严格要求自己。经

过一个学期的努力，我的教学得到了学生的肯定，自信增强了，对

知识的渴望以及对教育的理解又更深了一层。回想自己将近一个学

期以来的教学工作，有汗水，充满苦涩;更有甜蜜，充满快乐。高中

的教学生活就是这样：痛并快乐着。

备课是辛苦的，教学上也出现了不好的效果，也出现过学生不

满意的情况，上课的方式也受到过一些老师的质疑，曾经恢心过，

曾经烦恼过……但相对来说，还是快乐多于悲伤，上课的时候，心

情总是喜悦的，课堂上，师生积极对话，忘不了，我们在周记上真

情交流；忘不了，每天晚上在写教学日记;忘不了，课后大家一起探

讨语文问题。

每天的生活