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2023-2024学年度（上）期末学业水平检测

六年级语文

（考试时间：120分钟评价方式：等级）

一、积累与梳理

1.结合语境，读拼音写词语。

zhèngfǔ（）在近期对城市的基础设施进行了shāowēi（）的调

整和优化。为了确保每一项改动都能满足市民的需求，他们按照严格

的cìxù（），对各种项目进行了细致的kǎochá（）。在这个过

程中，相关部门没有zhēgài（）任何可能出现的问题，而是选择

公开面对，并huìjí（）市民的反馈来改进方案。然而，不幸的是，

一场zāogāo（）的自然灾害突然袭来，huǐhuài（）了许多已经

建设完成的项目。面对这样的困境，相关领导表示将尽快采取行动，

并重新规划，以确保城市的平稳运行。

2.用“√”给加点字选择正确的读音。

（1）校长发文勒（lèlēi）令该男生退学。

（2）古人用“一曝（pùbào）十寒”来比喻做事无恒心。

（3）年糕上撒（sāsǎ）了一层白糖。

（4）今年家里收入有所减少，妈妈只好削（xuēxiāo）减开支。

3.结合语境，给下面的字加上恰当的偏旁，组成词语。

[宣]（）染（）闹[者]目（）（）塞

[帝]真（）（）叫[逢]（）勃斗（）

4.结合语境，写出下面同音字。

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[fù]捐躯（）国难随声（）和名（）其实万物（）苏

5.下面是冬冬在本期积累的词语，请你先补充，再按要求填空和番号。

①五行相（）②居高（）下③粉（）登场④科班出（）

⑤五彩（）纷⑥全神（）注⑦（）走龙蛇⑧惟妙惟（）

（1）中国古人所说的“五行”指：金、木、水、_____、_____。

（2）“五彩”包括_____、_____、赤、白、黑。（填番号）

（3）上面的词语中，与书法艺术相关的是_____。（填番号）

（4）上面的词语中，与戏曲艺术相关的是。（填番号）

（5）上面的词语中，与“活灵活现”意思相近的是。（填番号）

6.体会下面句子的特点和表达效果，并按要求仿写。

例：我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者

最后的祭献。

体会：上面的句子出自课文《花之歌》。整个句子由三个结构的分句

构成。每个分句都写出了同一事物的一种_______。句中的“我”都

指的是，“礼品”“冠冕”“祭献”写出了对人类无私的奉献。

仿写：下面句中的“我”是酒，仿照上面例句，补充下面的排比句。

我是欢聚的伴侣，；我是友情的印证，见证着人们之间的深厚情感；

我是生活的调味品，。

7.根据你所积累的古诗词、名言填空。

（1）《宿建德江》是唐代诗人途径建德江时所作。此诗的后两句“，

”是唐诗中铺写景物的名句。其中的“”和“旷”、“近”和“”

相互依存、相互映衬，既是诗人眼前所见，也衬托了诗人孤身一人夜

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宿建德江的心情。

（2）《江南春》描写了美丽如画的江南风光。“”写出了景物的声，

“”写出了景物的色，“”写出了江南的地理风貌，“”

则写出了生活气息。

二、阅读与鉴赏

（一）阅读文言文，完