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幼儿园小班教案《小熊滚接球》word版--第1页
幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非
常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。
幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备
过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每
次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为
大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。
小班教案《小熊滚接球》适用于小班的体育主题教学活动当中，让
幼儿初步掌握一定距离内双手滚接皮球的动作技能，喜欢玩皮球，体验
与同伴玩滚接球的乐趣，提高动作的协调性与灵敏性，快来看看幼儿园
小班《小熊滚接球》教案吧。
活动目标：
1.喜欢玩皮球，体验与同伴玩滚接球的乐趣。
2.初步掌握一定距离内双手滚接皮球的动作技能。
3.提高动作的协调性与灵敏性。
4.能根据指令做相应的动作。
活动准备：
1.皮球若干、活动音乐。
2.熊妈妈和小熊哥哥、小熊妹妹胸饰若干。
活动过程：
一、随音乐做热身运动
1.教师扮演熊妈妈，幼儿扮演小熊，站在圆圈上。
教师：今天天气真好，小熊宝宝们快来和妈妈锻炼身体吧。
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幼儿园小班教案《小熊滚接球》word版--第2页
2.教师重点带领孩子们充分活动手腕、手指关节及腿部肌肉力量。
二、鼓励幼儿自由组合，一起探索合作玩球，激发幼儿活动的兴趣
1.教师：“今天妈妈给小熊宝宝们带来了许多皮球，请熊哥哥找一个
熊妹妹做好朋友，一起拿一个球，两个熊宝宝一起玩球，看看可以怎么
玩？”
2.幼儿尝试两人一起合作玩球的方法，体验玩球的乐趣。
三、学习双手滚接球技能
1.幼儿示范双手滚接球。
教师：宝宝们，妈妈发现刚才有两个熊宝宝的玩法真好玩，他们是
怎么玩的呢，让我们来看看。
2.引导幼儿讨论滚接球的方法。
3.教师示范并讲解滚接球动作要领。
师：妈妈来试试。宝宝要记住哦：滚皮球的时候要蹲下来，两手分
开放在球上，双手用力向前推皮球；接皮球的时候，也要蹲下来，眼睛
看着球来的方向，用双手去接住滚来的皮球。
4.幼儿两人结伴，自由玩滚接球游戏，教师巡回指导。
四、放松活动，游戏结束
小百科：球体在任意一个平面上的正投影都是等大的圆，且投影圆
直径等于球体直径。
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