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幼儿园小班教案《古诗悯农》--第1页
幼儿园小班教案《古诗悯农》
幼儿园小班教案《古诗悯农》
在学习、工作乃至生活中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是
熟悉吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。你知道
什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？下面是的幼儿园小班教案
《古诗悯农》，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、在初步了解诗意的根底上学习有表情地朗诵古诗。
2、尝试用配乐诵读、歌唱等方式学习古诗，激发吟唱古诗的乐
趣。
3、懂得粮食的来之不易，要爱惜粮食。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5、萌发对文学作品的兴趣。
ppt课件
一、谈话引出课题。
1、师：小朋友，你们今天早饭都吃些啥呀?
师：那你们知道你们早上吃的馒头、粥都是用什么做出来的
呢?(老师根据幼儿的答复继续提问，直至幼儿答不出)
师：告诉你们吧，它们都是农民伯伯种出来的。瞧!农民伯伯来
了。
2、(出示农民锄地的图片)：农民伯伯在干什么呀?
3、师：古时候有一个小朋友叫李绅，他看到农民伯伯这么辛苦
的劳动就写下了一首古诗，名字叫《悯农》，我们一起来听一听。
二、学习古诗，初步理解诗意。
1、(出示视频)完整欣赏古诗一遍。
2、师：这首古诗名字叫什么?(出示ppt1)
幼儿园小班教案《古诗悯农》--第1页
幼儿园小班教案《古诗悯农》--第2页
3、师：那这首古诗讲的是什么意思呢?我们一起来看看。
逐句讲解并学念古诗。
(出示Ppt2)：图上有谁?他在干什么?小朋友看，挂在天空中红
红的是什么呀?那
你们知道什么时候的太阳最红最热?
老师小结：中午的太阳火辣辣的照着大地，农民伯伯还在田里
锄草松土。
齐念第一句诗句，并学做农民伯伯除草的动作。
(出示Ppt3)：你们看农民伯伯的脸上都流出了什么?汗水一滴
滴都滴到哪里?
老师小结：太阳火辣辣的照着，一会儿工夫农民伯伯的脸上就
流出了汗，一滴一滴滴到了在禾苗下面的土里，农民伯伯辛苦不辛
苦?
齐念第二句诗句，并学做农民伯伯擦汗的动作。
(出示Ppt4)：这是什么?谁知道我们每天吃的饭是从哪里来的?
齐念第三、四句诗句，并学每天吃饭的动作和牢记在心的动
作。
4、师：下面我们一起来完整的念一念，(完整朗诵两遍)
5、师：小朋友念得真不错，如果配上音乐来念一念会怎么样
呢。(配乐朗诵两遍)
6、师：小朋友念得真棒，都像一个个小诗人了。下面我们再把
刚刚的动作加上去念一念。(加上动作配乐朗诵两遍)
7、师：刚刚我发现有几个小朋友朗诵非常好，我们请他们上来
表演，(个别幼儿表演)
幼儿园小班教案《古诗悯农》--第2页
幼儿园小班教案《古诗悯农》--第3页
三、引用《月亮婆婆喜欢我》的曲调学习用歌唱古诗，萌发喜
欢古诗的情感。
1、师：老师还把这首好听的古诗编成了一首好听的歌曲，一起
来听听。(老师示范唱)
2、幼儿学习歌唱《悯农》。
四、教育幼儿要从小爱惜粮食，尊重别人的劳动成果。
师：小朋友，我们学了这首古诗后，知道每天吃的饭是从哪里
来的?农民伯伯这么辛苦的劳动，那我们小朋友吃饭的时候应
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