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2010-2023历年-山东省潍坊诸城一中九年级第一学期期中测试历史试卷

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.每个文明古国都有其古代文明的突出特征。你认为下图象征的文明古国是

金字塔

A．古代中国

B．古代印度

C．古代罗马

D．古代埃及

2.近代以来有许多科技发明对我们的生活产生了重大影响，其中属于第二次工业革命成果的发明是

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

3.14世纪，通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起的一场崭新的促使人们思想解放的文化运动是

A．采邑改革

B．新航路开辟

C．宗教改革

D．文艺复兴

4.雅典以发达的民主政治而彪炳史册。使雅典民主政治发展到古代世界高峰的执政者是

A．伯利克里

B．屋大维

C．汉谟拉比

D．查理·马特

5.“沸水顶壶盖”“苹果落地”这种常人司空见惯的自然想象却引发了两位科学家的思考，并促成了两项科学发明（发现）。这两位科学家和两项科学发明（发现）是

A．瓦特——改良蒸汽机牛顿——-万有引力定律

B．哈格里夫斯——珍妮机牛顿——力学三定律

C．富尔顿——蒸汽轮船爱因斯坦——相对论

D．本茨——汽车爱因斯坦——相对论

6.阅读材料，回答问题。（14分）

材料一：世界博览会是由一个国家的政府主办，有多个国家或国际组织参加，展现人类在社会、经济、文化和科技领域取得成就的国际性大型展示会。1851年英国伦敦举办第一届以来，世博会因其发展迅速而享有“经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会”的美誉。

（1）从政治和经济两个方面分析，1851年英国为何能首先举办世博会?（6分）

材料二：英、美、德、法在世界工业生产中比重的变化（1870-1913年）

（2）材料二中英、美、德、法工业生产情况发生变化的主要原因是什么?（2分）

材料三：1913年英、美、德、法殖民地面积的比较

国?家

英国

法国

德国

美国

在殖民地面积上所占位次

1

2

3

4

（3）材料二和材料三所反映的变化尤其使英国与德国之间矛盾重重。这一矛盾的发展致使哪两大集团的形成?最终导致了哪场战争的爆发?概括说明该战争的危害。（6分）

7.阅读材料，回答问题。（12分）

材料一：从14世纪到17世纪上半叶，地中海沿岸的手工工场、文艺复兴、新航路开辟和早期的殖民扩张孕育了资本主义社会形态的基本要素，使世界朝着一体化方向迈出了关键一步。这是一个被称为“人的发现”和“地理大发现“的时代。

（1）据材料一，“人的发现”、“地理大发现”分别指什么事件?（4分）

材料二：当谈到18世纪80年代末的英国和法国时，恩格斯指出：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”

（2）据材料二，“革命风暴横扫整个法国”、“一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革”分别是指什么?（4分）

材料三：从17世纪上半叶到19世纪中叶，资产阶级通过革命或改革，……获得了政治统治权。这些国家先后开始或完成了第一次工业革命……初步形成了西方先进、东方落后的世界格局。

（3）以英国为例，简要说明资产阶级革命和工业革命二者之间的关系。（4分）

8.阅读材料，回答问题。（15分）

18世纪末，法国大革命爆发，法兰西经历了血与火的洗礼，深刻影响了历史发展进程。

材料一：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……法律是公共意志的表现。……在法律面前，所有的公民都是平等的……自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一……任何人的财产不得受到剥夺。??????????????????????????——《人权宣言》

（1）材料一所表达的思想原则是什么?有何重大意义?（8分）

材料二：拿破仑曾经说过：“我真正的光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人们忘记的，它将永垂不朽……”

（2）材料二中，拿破仑所说的“一样东西”指的是什么?（3分）

（3）有人说：拿破仑成功完全是“时势造英雄”，与个人的能力没有关系。也有人说，拿破仑是完全凭自己的本事成功的，是“英雄造时势”。简要谈谈你的看法。（4分）

9.1971年意大利驻联合国代表说“一部书向西方世界展现了迷人的中国文明。”这部书是

A．《神曲》

B．《大唐西域记》

C．《战争与和平》

D．《马可·波罗行纪》

10.从有利于美国资本主义经济发展的角度看，南北战争主要解决了

A．资本主义发展中的劳动力问题

B．扩大再生产的资本问题

C．资本主义发展的市场问题

D．资本主义发展的原料问题

11.近代以来，大大推动石油开采业的发展和石油化工工业产生的重要发明是

A．珍妮机

B．内燃机

C．发电机

D．蒸汽机

12.我们常用1、2、3、4、5……来计数，发明这种计数法的是

A．古代阿拉伯人

B．古代埃及人

C．古代印度人