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幼儿园小班我爱幼儿园教案--第1页
幼儿园小班我爱幼儿园教案
幼儿园小班我爱幼儿园教案3篇
幼儿园小班我爱幼儿园教案篇1
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让
幼儿身体、智力和心情得以健康发展。那么小班关于我爱幼儿园的教案应该怎么教
学？
活动设计背景
通过“故事：高高兴兴上幼儿园”和“歌曲：我上幼儿园”，让幼儿获得
想上幼儿园的积极情感体验，萌发了爱幼儿园的情感。
活动目标
1、培养幼儿爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感和适应集体的能力。
2、初步培养幼儿能安静、专心听故事的习惯。
3.教会幼儿各种大型运动器械的正确玩法，培养幼儿愉快、健康的情绪。
教学重点、难点
1.引导幼儿根据歌词内容自由的创编动作，在音乐游戏课中老师带领幼
儿边唱边表演。
2.幼儿回家后把故事讲给爸爸妈妈听，家长也及时鼓励、教育幼儿
活动准备
挂图，音乐《我上幼儿园》，故事《高高兴兴上幼儿园》，操场，大型器
材
活动过程
1.做“打电话”的游戏；
2.幼儿听故事《高高兴兴上幼儿园》后讨论：故事中有谁？它们都干什
么？
幼儿园小班我爱幼儿园教案--第1页
幼儿园小班我爱幼儿园教案--第2页
3.老师结合挂图，分段讲述，设计问题帮助幼儿理解故事情节：小白兔先
遇到谁？又遇到谁？他们是怎么上幼儿园的？
4.幼儿园里有些那些设备和家里一样吗？（如有厕所，有玩具，可以做
饭，可以睡觉等。）
————比一比，幼儿园的哪些地方与家里不一样？讨论：我们小朋友应
怎样上幼儿园？
（幼儿园的物品比家里的大、多，幼儿园的厨房、游戏室、午休室是分散
的而且房间特别大，幼儿园的人比家里的多，所以说幼儿园是一个大家庭。）
5.带领幼儿参观各种大型运动器械，并向幼儿介绍器械名称，教师演示玩
法。
——幼儿自由选择器械和玩具玩耍，教师随时提醒幼儿注意安全。（如：
玩滑滑梯要排队，不能推人。幼儿园的玩具要大家玩，不挣不抢。）
6.老师小结：带领玩累的幼儿坐在草坪上休息，并请幼儿讲一讲玩了哪些
器械，感觉怎么样？幼儿园好不好？鼓励幼儿天天来幼儿园。
——放音乐《我上幼儿园》
教学反思
幼儿入园后，周围的环境引起幼儿极大的兴趣和好奇，在孩子的眼里，幼
儿园有好玩的玩具、广阔的游戏场所、陌生和蔼的老师和许多同龄的小伙伴，很多
幼儿表现出极大的热情走入这个环境，还有部分幼儿怕生、胆怯，心不甘情不愿的
被迫来到这个环境，为了帮助初入园的幼儿尽快熟悉幼儿园生活，热爱幼儿园生
活，特设计主题活动“我爱幼儿园”，这一主题活动涉及健康、语言、社会、科
学、艺术五大领域的内容，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等
方面的发展。
教师评语：
从爱老师，爱幼儿园入手，注重培养幼儿爱的情感！
幼儿园小班我爱幼儿园教案篇2
幼儿入园后，周围的环境引起幼儿极大的兴趣和好奇，在孩子的眼里，幼
儿园有好玩的玩具、广阔的游戏场所、陌生和蔼的老师和许多同龄的小伙伴，很多
幼儿表现出极大的热情走入这个环境，还有部分幼儿怕生、胆怯，心不甘情不愿的
被迫来到这个环境
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