2023届高考生物增分点18理解生态系统的功能.docxVIP

增分点18理解生态系统的功能

(时间：15分钟)

1.(2021·黑龙江牡丹江一中质检)下列对生物学内容的分析，不正确的是()

A.“适时打顶去心，可促植株开花结果”依据的原理是去除顶端优势

B.“插茱萸(带香植物)，可驱秋蚊灭虫害”中的茱萸与秋蚊之间传递的是化学信息

C.“一山不容二虎”可以说明虎处于最高营养级，所获能量少，因而个体数量少

D.“鸠占鹊巢”“螳螂捕蝉，黄雀在后”均体现了生物群落中的捕食关系

答案D

解析“适时打顶去心，可促植株开花结果”描述的是去掉顶芽，可以促进侧枝的发育，达到高产的目的，这是利用去除顶端优势的原理，A正确；茱萸产生的气味可以驱蚊，它们之间传递的是化学信息，B正确；营养级越高的生物，能得到的能量越少，个体数量也就越少，这是“一山不容二虎”能说明的生态学内容，C正确；“鸠占鹊巢”体现了种间竞争关系，而“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了捕食关系，D错误。

2.(2021·河南名校联盟)下列关于生态系统中能量流动的叙述，正确的是()

A.在有机物污染的河流中，生产者固定的太阳能就是流经此生态系统的总能量

B.一段时间内，生态系统中生产者同化的能量与各级消费者同化能量的总和相等

C.初级消费者同化能量的去向包括细胞呼吸散失、流向分解者和流入自身粪便等

D.人类通过管理可调整生态系统中能量流动关系，让能量流向对人类最有益的部分

答案D

解析在有机物污染的河流中，生产者固定的太阳能和有机物中的化学能之和是流经此生态系统的总能量，A错误；一段时间内，生态系统中生产者同化的能量大于各级消费者同化能量的总和，B错误；初级消费者同化的能量不包括自身粪便量，C错误；人类通过管理可调整生态系统中能量流动关系，让能量流向对人类最有益的部分，D正确。

3.(2021·山西太原五中调研)如图表示生态系统的结构模型，下列相关叙述错误的是()

A.图中既包含了生态系统的某些组成成分，又包含了生态系统的营养结构

B.错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件

C.图中食草动物和食肉动物的存在可以加快生态系统的物质循环

D.图中可以实现有机物转化为无机物的生物组分只有甲

答案D

解析分析题图可知，甲表示生产者，乙表示分解者，该图中的非生物的物质(CO2)、生产者、消费者、分解者属于生态系统的组成成分，图中的食物链(网)属于生态系统的营养结构，A正确；错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件，B正确；图中食草动物和食肉动物均属于消费者。消费者的存在，能够加快生态系统的物质循环，C正确；生产者可以将无机物转化为有机物，生产者、消费者、分解者均可以将有机物转化为无机物，D错误。

4.(2021·1月八省联考湖北卷，16)下图为某湖泊生态系统的食物网简图。下列叙述错误的是()

A.浮游藻类属于生产者

B.该食物网有5条食物链

C.该食物网中，水生昆虫属于第二营养级

D.浮游动物与水生昆虫之间通过负反馈调节维持各自数量的相对稳定

答案C

解析由食物网可知，浮游藻类是第一营养级，为生产者，A正确；该食物网中有5条食物链，分别是：浮游藻类→裸鲤→鸬鹚，浮游藻类→裸鲤→绿头鸭，浮游藻类→裸鲤→大天鹅，浮游藻类→浮游动物→水生昆虫→绿头鸭，浮游藻类→浮游动物→水生昆虫→大天鹅，B正确；该食物网中，水生昆虫属于第三营养级，是次级消费者，C错误；浮游动物与水生昆虫之间为捕食关系，二者通过负反馈调节维持各自数量的相对稳定，D正确。

5.(2021·福建重点高中模拟)如图为某山区推行的“猪—沼—果”生态农业模式。下列有关叙述正确的是()

A.从生命系统结构层次角度分析，沼气池中所有菌群可看作一个种群

B.图中含有生态系统中的生物群落，缺乏非生物的物质和能量等成分

C.此生态农业模式中将粪便资源化，既减少了环境污染又提高了能量传递效率

D.在“猪—沼—果”生态农业模式中，人既是消费者也是此生态系统的管理者

答案D

解析沼气池中所有菌群可能含有多种菌，不能看作一个种群，A错误；图中含有生态系统中非生物的物质和能量等成分，如阳光、CO2、H2O等，B错误；此生态农业模式中将粪便资源化，既可以减少环境污染又可以提高能量利用率，但不能提高能量传递效率，C错误；在“猪—沼—果”生态农业模式中人既是消费者，也同时参与管理此生态系统，D正确。

6.(2021·1月八省联考广东卷，14)1942年，美国生态学家林德曼对赛达伯格湖的能量流动分析，是生态系统能量流动定量研究的开创性工作。下图是赛达伯格湖的能量流动图解(图中数字为能量数值，单位是J·cm－2·a－1)。下列关于该生态系统能量利用和传递特征的叙述，错误的是()

A.太阳能被生态系统固定的效率小于0.1%

B.流经生态系统的总能量为464.6(J·cm－2·a－1