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幼儿园小班家长会小结5篇--第1页

幼儿园小班家长会小结5篇

篇一:幼儿园小班家长会总结

幼儿园小班家长会总结

幼儿园小班家长会总结

说起这个家长会光是计划也是好长时间了,大班的家长会早早开过了,而中小班的家

长会因为一些原因而一拖再拖,主题也是随着计划有些改动,园长发现一些重要的觉得适

合家长会用的总会给我们建议,上周的时间里自己总有些糊糊涂涂感觉,对于家长会稿子

也是一改再改,每一次看总有点会不满意的,每看一次就会再改动一次,弄得到临开家长

会的时候也有种没准备好的感觉!在上周六我们终于开展了以“给孩子适宜的爱”为主题

的家长会议,现将会议的点滴总结如下:

一、把脉快乐的温度,给孩子适合的爱

首先因为我们三位老师分工明确,在家长会的时候有负责签到、安排座位的,有负责

采集活动照片的,有负责组织游戏的,所以在整个家长会进行的时候可以说是有条不紊,

每一个步骤也是紧紧相扣的这点还是不错的。活动初始我是这样说的:不管你是几个孩子

的父母,相信我们拥有同样的心情:一样地想给孩子最多最好的爱,一样的希望孩子快乐、

成才!来让家长们体会我和他们一样作为父母的这种心情,接着引用《爸爸妈妈,请这样

爱我》书中的孩子的话:爸爸妈妈,请不要对我太好,不要给我太多,不要为我做太多;

爸爸妈妈,请你们试着有时候懒一点、坏一点、狠一点,不要宠坏我、骄纵我。让我们知

道对于爱孩子不是给予物质越多就是越爱,而是要把握一个度,要适宜才好,怎样才是适

宜的呢?我们是从以下几点说的。

二、高质量的陪伴――游戏:

为了让家长们有个愉悦的心情,同时感受一下孩子们玩游戏时心情,让我们的本次的

家长会有个好的开始,我们撇弃以往的老师评价孩子,家长听的这种模式,而是把整个的

家长会模式改为一个体验式的,在每一的环节中都让家长参与,在亲自参与的过程中得到

更深更直白的感受。我们进行的孩子们熟悉的游戏:“抢椅子”、“泡泡糖”记得孩子们

在玩“抢椅子”的游戏时还因为没抢到而哭了呢,我和家长们说,家长开玩笑的说:我们

也想哭,只是不好意思。看来我们的心情在逐渐放松呢!在我们玩游戏时的规则是:谁被

游戏所淘汰了就来分享一件孩子表达爱的故事,在分享故事的时候很多的家长说着说着就

被孩子感动的哭了,听到爸爸妈妈们分享的孩子,有的很有爱心知道关心人,有的孩子学

会了分享,有的孩子知道谦让,还有的孩子非常的勇敢还知道保护妈妈,有的宝贝更厉害

都参与家务劳动,帮着家人洗袜子等等??爸爸妈妈们说着孩子的进步,我听到班里的孩子

这么的变化,自己也被他们感动了!

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“自学不一定就是游戏,但游戏却一定就是自学”!这就是《指南》中讲到的,孩子

们的游戏不光就是并无目的的嬉戏,他们可以在游戏中赢得包含尚无经验的练和新经验的

赢得,可知游戏的关键用途。那么在接下来和大家互动的孩子们的区域游戏、户外游戏,

通过班

里孩子们真实的案例,在和家长们分析每个游戏中孩子可以获得经验,还有需要家长

们做的事情,就很容易引起共鸣,让家长们轻松的理解接受。那么在以后的高质量的陪伴

中就会有孩子们爱玩的游戏,对于陪伴孩子不在是孩子玩自己的,家长陪在一边了。

三、教育――习惯

引用叶圣陶的话:“什么是教育,教育就是习惯”!3-6岁正是孩子们习惯养成的关

键期。本着让家长们多发现孩子好的习惯,注重培养孩子良好习惯,所以结合了孩子们在

小班阶段良好习惯培养的环节,和家长共同分享了我们在孩子小班注重培养的那几个习惯,

我们是怎么一步步实施的,孩子们是怎么一步步做到的。家长们听了连连引起共鸣,另外

在这个环节中我加入了让爸爸妈妈写

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