商务星球版初中地理七年级上册 4.5 形成气候的主要因素 教案.pdfVIP

商务星球版初中地理七年级上册4.5形成气候的主要因素教案--第1页

《形成气候的主要因素》教学设计

课题形成气候的主要因素执教者

改变地理学习方式。根据学生的心理发展规律，联系实际安排教学内容，

解读引导学生从现实生活的经历与体验出发，激发学生对地理问题的兴趣，

理念培养地理学习能力，鼓励积极探究，使学生了解地理知识的功能与价值，

形成主动学习的态度。

解读

城镇学生多，知识面广，思维活跃，对知识容易掌握。

学生

义务教育教科书星球版七年级上册第四章第五节《形成气候

内容标准

的主要因素》

1、通过探究学习，说出不同纬度气温的差

异与太阳辐射有关，懂得纬度位置是影响

气候的主要因素。2、通过探究学习，说出

沿海与内地气温和降水的差异与距离海洋

远近有关，懂得海陆因素是影响气候的主

知识目标要因素。3.通过探究学习，说明受地形影响，

山地的迎风坡和背风坡降水量的差异、山

解教学目标上与山下气温的差异，懂得地形因素是形

读成气候的主要因素。4.初步了解自然地理环

教境各要素对气候的影响。5.举例说明人类活

材动对气候的影响。

培养学生读图，析图，综合分析的能力及

能力目标

自学能力、合作探究的能力。

情感态度与通过人类活动对气候的影响，树立正确的

价值观目标人地观、环境观。

1.纬度位置对气温的影响。2.海陆分布对降水的影响，海陆

教学重点性质差异对气温季节变化的影响。3.地形因素对气温和降水

的影响。

1.海陆性质差异对气温季节变化的影响。2.通过人类活动

教学难点

对气候的影响，树立正确的人地观、环境观。

情景教学法、问题教学法、图表法、列表比较法、小组合作

教学方法

与指导学生自学、探究。

解读学习方法自主探究学习、独立思考、小组合作。

方法

教学手段多媒体教学

教学准备多媒体课件制作

教学环节教学内容教师活动