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幼儿园小班儿童好奇心观察记录与分析

孩子们已经适应了中班一学期，现在的他们越来越适应幼儿园的生活了，

孩子们说的话越来越多，看的东西也越来越多，想象力越来越丰富，当然，好

奇心也越来越重。有时候孩子们一个小小的事情都要刨根问底，看到操场上的

笑话、小草或者是蘑菇音响，就会忍不住来和你说，孩子们好奇他们身边的每

一件实物，而且不会随便给它们贴上标签，我想，作为一名教师，就要从积极

地一面来引导他们。

我们总是教育孩子们危险的地方不能爬上去，但是孩子们总是忍不住去靠近窗

户，看看外面的雨滴，听听下雨的声音，可每次为了他们的安全，我总是是会

请他们回来。于是孩子们每次都会感觉不过瘾，总会不自觉地靠过去，我想，

既然他们如此地好奇，为什么不满足一下呢？于是，我和搭班的老师组织孩子

们排队靠近窗户来观察雨滴，孩子们又兴奋又好奇等孩子们都观察好了，我们

组织了一次关于雨滴的谈话，我惊讶地发现孩子们居然能够如此仔细，不仅能

看到雨滴落在了哪里，还能知道雨滴掉在水塘里的样子，听到雨滴落在不同地

方的声音，有个孩子居然看到雨滴在不锈钢的棒子上是倒挂的形状，我真是惊

讶极了。

来观察雨滴，孩子们又兴奋又好奇等孩子们都观察好了，我们组织了一次关于

雨滴的谈话，我惊讶地发现孩子们居然能够如此仔细，不仅能看到雨滴落在了

哪里，还能知道雨滴掉在水塘里的样子，听到雨滴落在不同地方的声音，有个

孩子居然看到雨滴在不锈钢的棒子上是倒挂的形状，我真是惊讶极了。

后来再下雨，孩子们依然会兴奋，但是他们反而不像以前那样一直会靠到窗户

上去，他们的好奇心得到了满足，我想他们的下一个好奇心可能会出现在另外

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的一个领域，如果能在保证安全的前提下，我们作为老师应该满足孩子们合理

的好奇心！

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