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幼儿园小班健康优秀教案《保护眼睛教案》含反思--第1页
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3.提问：眼睛什么地方会动?(幼儿边看边摸)知道眼皮会一眨一眨的，
幼儿园小班健康优秀教案《保护眼睛教案》含反思
眼球会转动。
4.让幼儿相互观测眼睛，进行比较，进一步感知眼睛的结构。(老师引
活动目标：
导幼儿说出自己的想法，说一说自己的眼睛与别人的眼睛有什么不同。
1.让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。
5.引导幼儿争论眼睛的用处。老师小结：眼睛对我们的重要作用，强
2.使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要，进而培育爱护眼睛的意识。
调在日常生活中要特别留意爱护我们的眼睛。
3.激发了幼儿的新奇心和探究欲望。
6.出示画面并提问：眼睛有什么用?我们怎样爱护眼睛?让幼儿知道看
4.能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。
书、画画时要坐端正，平常不用脏手揉眼睛，要用洁净的面巾纸或手
活动预备：
帕擦眼等。
每人一面小镜子，眼睛画面两幅。
活动结束：
活动过程：
老师对本次活动进行总结，表扬在活动中积极参加的幼儿，同时也要
1.老师说谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄，让幼儿猜一猜是
鼓舞那些在活动中较宁静的孩子，让他们在获得知识的同时，也获得
我们身上的什么?
了欢乐，更体验到老师的关怀和爱惜。培育和保持了他们对健康活动
2.幼儿用小镜子观测自己的眼睛是什么外形的?快思教案网引导幼儿认
的爱好。
真看一看，或者用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。
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幼儿园小班健康优秀教案《保护眼睛教案》含反思--第1页
幼儿园小班健康优秀教案《保护眼睛教案》含反思--第2页
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活动反思：2669字。
活动过程中，我首先利用猜谜语的小游戏来引入，孩子们都非常的感爱
好，但是我在个别孩子说出谜底时，原意是想让孩子们有个发散性思维，
而没有实时的予以了确定，造成了在这一环节上糜费的时间比较多。在
教育孩子如何爱惜爱护眼睛的时候，虽然有让孩子们自由争论，但是孩
子们的回答都比较局限，只能说：不用手揉眼睛等等，而老师也没有
进一步的去引导。老师为孩子们提供了眼睛的图片让幼儿观测，虽然能
整体到局部、从成人到孩子来进行展示，可是在选择图片上来看，
所选择的个别图片眼睛部分比较的不明显。因此在选择教具的时候需要
更加的谨慎。总的来说，今日的这个活动效果还是很不错的，整个活动
气氛比较好，虽然在活动过程中仍有些许的不足，但是有反思有改正才
会有进步，相信我们班的健康活动肯定能开展的更好的。
小班健康优秀教案《爱护眼睛教案
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