- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼儿园小班优秀游戏活动案例小小瓶子真有趣--第1页
幼儿园小班优秀游戏活动案例
小小瓶子真有趣
一、活动背景
平时在区域活动时,发现孩子们对“百宝箱”里的瓶子
很感兴趣,经常摆弄各种瓶子,孩子们已经有了把积木叠高
的认识,他们玩了堆积木的游戏。现在,孩子们有更强烈的
好奇心和探索欲望,他们不仅对积木感兴趣,还对“百宝箱”
里的瓶子很感兴趣,我思考着,应该投放什么样的材料,既
能激发孩子的游戏兴趣,又能给予他们充分的探索空间。于
是就在建构区内投放了各种瓶子,让幼儿自主探索瓶子的各
种玩法,发现他们经常用易拉罐等搭高楼、围城墙,因此我
想引导孩子们通过与材料的互动,在玩玩、做做中初步了解
什么样子的瓶子可以叠高,借助工具叠高等探索要点。我以
此为契机,设计了“叠高楼”的游戏。
教玩具材料:
各类瓶子若干,比如塑胶饮料瓶、可乐罐、王老吉罐子、
旺仔牛奶罐子等。
环境创设:
将材料按游戏的推进逐步投放到建构区。
教师预期:
1、运用多种材料的瓶子叠高,并观察比较材料的特
幼儿园小班优秀游戏活动案例小小瓶子真有趣--第1页
幼儿园小班优秀游戏活动案例小小瓶子真有趣--第2页
性,初步感知什么样的瓶子能进行叠高。
2、通过与材料的互动,探索叠高过程中保持物体平
衡的方法。
3、通过操作与探索,引导幼儿尝试用多种方法合作解决
叠高过程中遇到的问题,并记录自己叠高的瓶子数量。
儿童兴趣、前期经验:
孩子们已有玩过堆积木的游戏。
游戏玩法:
1.瓶子叠叠乐
用不同的瓶子进行叠高,感知什么样的瓶子能进行叠高,
在大胆试误过程中掌握叠高的基本方法。
2.叠高楼
借助其他工具进行把易拉罐进行叠高。
3.叠高挑战赛
尝试点数并记录自己叠高的易拉罐数量,评出周冠军。
二、活动内容与过程实录
游戏推进一:瓶子叠叠乐
观察:区域活动开始了,豪豪和涵涵一起选择了用塑料
瓶叠高楼的游戏,豪豪先放了一个塑料瓶,然后又连续叠高
了3个塑料瓶,当他又拿了一个雪碧塑料瓶叠上去时,瓶子
倒了。涵涵说:“可能是塑料瓶子形状不一样,我们用易拉
罐拉叠吧。”第二次,他重新选择了易拉罐叠高,他先放了3
幼儿园小班优秀游戏活动案例小小瓶子真有趣--第2页
幼儿园小班优秀游戏活动案例小小瓶子真有趣--第3页
个可乐易拉罐,再放了4个旺仔牛奶易拉罐,这回叠到了第
7个就倒了。旁边的涵涵看见了说:“看我的!”她把箱子里
的3个旺仔牛奶易拉罐连续叠在一起,豪豪递给她一个可乐
易拉罐,涵涵摇摇头说:“我不要可乐易拉罐,他们太软了,
我要旺仔牛奶易拉罐。”她把箱子里的所有旺仔牛奶易拉罐
都叠上去了,“高楼”搭好了,而且很稳,涵涵非常得意地
数了数说:“我搭了9层,你才搭5层”。一旁宇宇和洋洋看
见了也加入了他们叠高楼的游戏,宇宇搭了3个易拉罐的时
候,碰倒了洋洋的“高楼”,洋洋生气地说:“都怪你,把我
的高楼弄倒了”,宇宇赶紧道歉:“对不起!我不是故意的”。
分析:从这个案例可以看出,涵涵具备了一些相关叠高
瓶子的经验,他发现易拉罐比塑料瓶好叠高,而且壳硬的易
拉罐比壳软的易拉罐好叠高,他懂得把同材质的易拉罐叠在
文档评论(0)