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幼儿园小班主题优秀教案《我的爸爸》含反思--第1页
幼儿园小班主题优秀教案《我的爸爸》含反思
《小班主题优秀教案《我的爸爸》含反思》这是优秀的小班主题教案
文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
主题生成原因：
家像一个宁静的港湾，常常是每个人一生中魂牵梦萦的地方，浓浓的
亲情，会使幼儿感到安全，得到温暖。在上一个的主题中，孩子们去了解
了妈妈的一些生活并尝试给妈妈过节。孩子渴望妈妈温暖的怀抱，也期盼
和爸爸一起游戏。在活动中我们也发现在一个家庭中妈妈爸爸是相辅相成
的，为了强化亲情呵护在幼儿成长中的积极影响，让幼儿在活动中学会感
激，学会报答，学会关心，学会爱，让每个幼儿从小成为和谐家庭中的一
员，我们结合上周的主题内容生成了本次主题：《我的爸爸》
主题生成目标：
1、引导幼儿围绕主题谈话，学会用简短的语句介绍自己的爸爸。
2、在活动中幼儿能增进对自己爸爸的了解，培养幼儿关心和热爱爸
爸的情感。
3、乐于探索、交流与分享。
4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
教学目标：
1.引导幼儿围绕主题谈话，学会用简短的语句介绍自己的爸爸。
2.鼓励幼儿养成安静地听同伴谈话、轮流交谈的习惯。
3.是幼儿增进对自己爸爸的了解，培养幼儿关心和热爱爸爸的情感。
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教学准备：
事先请幼儿观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸在家做些什么事;课
件。
教学过程：
1.通过提问引出谈话话题。我们每一个人都有一个爸爸，个人的爸爸“
都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他在家都做
些什么事情?”
2.引导幼儿围绕我的爸爸“”自由交谈。
3.引导幼儿集体谈爸爸。
4.通过提问拓展谈话范围。例如：教师可以问：你喜欢你爸爸吗?你
愿意为你爸爸做些什么?
5.欣赏歌曲《好爸爸，坏爸爸》，结束活动。
语言活动：大头儿子和小头爸爸
教学目标：
1、观看录象，了解大头儿子对妈妈的爱，乐意表达自己的感受。
2、学习认真看录象。
教学重点：
理解故事内容，理解父子之间的爱
教学难点：
能说出自己和爸爸喜欢做的事
教学准备：
大头儿子和小头爸爸的VCD片中的父子之情“”、电视等。
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教学过程：
一、引题
1、你喜欢你的爸爸吗?最喜欢跟爸爸玩什么?
2、你的爸爸喜欢干些什么?
二、引出故事《大头儿子和小头爸爸》
1、提出看录象的要求和内容。
2、完整看录象
3、讨论录象中的内容：
小头爸爸没回来，小头儿子怎么说?
大头儿子和小头爸爸之间的睡前约定是什么?
小头爸爸想起什么笑了?
大头儿子和小头爸爸玩了些什么游戏?
你和你的爸爸喜欢玩怎样的游戏?
4、再次完整欣赏故事。
美术：爸爸的领带
教学目标：
1.能选择多种图案来装饰爸爸的领带。
2.熟悉爸爸的衣饰特点，更主动的关心爸爸。
教学准备：
1.色彩、图案各异的领带若干。
2.以剪好的领带形状的纸人手一份。
3.蜡笔、剪好的不同颜色、各种图案的碎纸。
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教学过程：
一、爸爸喜欢什么样的领带。
1.出
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