语文人教版三年级下册19课七课钻石预习指引 .pdfVIP

语文人教版三年级下册19课七课钻石预习指引--第1页

预习指引

19七颗钻石

模块一初读课文

（一）阅读步骤：

步骤一：审题建立内在阅读理解目标——预测文章内容与文章结构

（提示：课文可能写什么？如何写？）

步骤二：浏览课文——验证预测，边读边思考。

步骤三：反复读课文，以思维导图梳理课文。

（二）阅读思考：

在阅读过程你遇到不懂的词语和句子时你是怎么想的？（举例说明）

读课文时遇到（）这个词不太理解，我后来通过用（）的方

法

模块二我的感悟

1．看到文章中的“黄泡泡”，你是怎么想的？请把它记下来，准备与同学

分享。

2．用简洁的语言概括课文主要内容。

《七颗钻石》这篇课文描述了地球上许多人和动物都

(环境背景），一个小姑娘抱着水罐为生病的母亲

（起因）,使水罐一次又一次地发生着神奇的变化（经过），最后水

罐

。（结果）

3．朗读课文，读出你的感悟。

语文人教版三年级下册19课七课钻石预习指引--第1页

语文人教版三年级下册19课七课钻石预习指引--第2页

模块三我的批注与发现

精读课文，完成以下学习任务。

1.用“”线划出描写环境（或背景）的句子和词语并作批注。如课文内

容：“草木丛林也都干枯了”批注：环境描写，写出了干旱的严重。

2．对课文中精彩的描写人物动作、神态的句子或词语写批注；对其他你认

为精彩词句也可以作批注。

3.浏览自己的批注与划线，你发现环境描写出现在课文的什么位置了吗？这

样写有什么好处吗？课文主要以什么描写来推进故事情节？请将你思考的结果

与同学分享。

模块四基础知识操练。

1．按要求写生字，读准字音，并保证听写过关。难写的字：、

生字拼音部首组词生字拼音部首组词

2．你阅读过其它童话故事吗？对于童话故事你知道它的特点吗？请将你知

道的有关知识与同学分享。

语文人教版三年级下册19课七课钻石预习指引--第2页