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幼儿园家长助教活动方案

家长助教活动是家园工作的又一举措，运用家长经验座谈会、家

长论坛、家长学校等多种形式，更新家长教育理念，提升教育合力。

挖掘家长教育资源，邀请家长走进教室开展助教活动。让一些从事医

生、教师、厨师、解放军等职业的家长，纷纷走进教室带孩子进行一

系列有趣的活动。通过活动，增进家长、教师、孩子之间的情感，使

家园合作更紧密。

活动地点:___班教室

活动时间:___年___月___日

活动对象:金孔雀班全体幼儿

活动准备:老师与助教家长(吴e灵爸爸取得联系，商定助教的准

备工作和时间下午4点后)

活动要求:

1、活动分工:主持、纪律由班主任老师负责，照相、做资料由配

班老师负责。

2、活动前指导每个幼儿围成半圆形入坐，活动时以4小队站列。

3、活动时老师指导幼儿遵守纪律能做到认真仔细地听，动作规范

的学习。

活动过程:

1、教师介绍家长:今天金孔雀班来了一位男老师，他是谁呀?其实

小___都认识，原来是吴e灵爸爸(当过解放军)作为家长助教，今天给

大家带来了一次有意义的活动。幼儿表示欢迎。

2、本班家长与本班幼儿进行助教活动:

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吴e灵爸爸为我们上了一节关于”我是解放军”的活动，小___可

高兴了。通过e灵爸爸讲解放军叔叔爱惜粮食的故事讲解。稍后演示

解放军叔叔报数、立正、稍息、向右看等的队列姿势并指导孩子练习

队列操练，小___对解放军叔叔就更加了解和尊重了。虽然给幼儿园的

孩子们上课还是第一回，但e灵爸爸用生动幽默的语言，精神抖擞的

演示，让助教活动显得非常精彩。孩子们学得非常认真!

活动意义:家长助教活动不仅开阔了孩子的视野，提高了家长对幼

教工作的认识与理解，还极大增进了家长与幼儿园、教师、孩子之间

的情感，使幼儿教育更加充满活力!走进新课程的今天，家长是课程中

一个重要的教育资源，这种“家长走进课堂”的丰富资源就象一股清

泉渗入教育领域，丰富了幼儿的生活经验，拓展了课堂教育视线。同

时孩子们也惊奇地发现，自己的爸爸是如此能干。“爸爸也能成为好

老师!”增强了幼儿对爸爸的一份尊敬与依恋。

幼儿园家长助教活动方案（2）

一、活动目的

幼儿园家长助教活动旨在增强家园合作，促进家长参与学校教育

活动，提高幼儿教育质量。通过家长参与助教活动，加深家长对幼儿

教育的了解与认识，增进对早期教育的共识，提高家庭教育水平，达

到家校共同育人的目标。

二、活动内容

1.活动前期准备

（1）明确活动目的及重要性，加强对家长代表的宣传和动员。

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（2）就幼儿教育主题进行讲座，让家长了解幼儿教育的原理、方

法和策略，提高家长的教育意识。

（3）制定活动计划和分工，确定家长助教的时间安排。

2.家园合作讲座

（1）邀请专家对幼儿园家长进行专题讲座，包括幼儿教育心理

学、教育