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(完整版)主语从句

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高中英语知识点讲义

--—-主语从句

一、教学目标

知识目标:掌握主语从句的基本意义、形式，以及连接词的用法。

能力目标：会选定连接词，会运用主语从句进行口语或书面表达。

3。情绪和态度目标：坚定学生学习英语语法的信心，从而激发学习英语语法的学习兴趣。

二、教学重难点

1.主语从句的连接词的选定。

2。主语从句遵循的特点：陈述语气、缺什么补什么、不缺补that.

3。it做形式主语的情况。

三、教学步骤

1、首先，我们来看下面几个例子，请大家找出划线部分词语在句子中所做的成分。

（1）JeremyLinisabasketballplayer.

(2）Smokingisbadforyou。

(3）Tofindyourwaycanbeaproblem.

（4）Thisisnotfunnyatall。

2。主语从句

（一）定义：顾名思义，用作主语的从句就叫做主语从句.它是名词性从句的一种.

(注意：名词性从句分为:主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。）

（二）请看下面两个例子,大家便会对主语从句有一个初步概念.

A。Thestorymakesmelaugh。(词组）

B。Thathefailedthetestmakesmelaugh.(从句）

（三）引导主语从句的连接词

连词：that/whether

连接代词：who/what/which（在主语从句中做主语、宾语、表语、定语等）

连接副词:when/where/how/why（在主语从句中做状语)

(即：7个wh-，1个that,1个how）

3。连接词的用法

（一）that

That作为从属连词引导主语从句时,其本身没有实际意义，只起到引导作用，也不充当从句的任何成分，但不能省略.

如：Thatshelefthimmadehimheart-broken。

Thatyoumissedthefilmisreallyapity.

注意：为了防止句子头重脚轻，通常把形式主语it放在主语位置，真正的主语搁置于末尾.常用的句型有：

It+系动词+adj.+that从句

常在此句式中的形容词有ture,certain，important，wonderful,funny，possible，natural，obvious，clear，strange,wrong，right,likely，probable等。而且，此句式中主语从句的谓语动词常用“should+动词原形”的形式，其中should可省略。

如：ItisobviousthatthemanagerofthecoffeeshopwaswaitingforLiFangtoleave.

Itisveryimportantthatastudent（should)learnEnglishwell.

It+系动词+名词（词组）+that从句

常用于此句式的名词（词组)有apity，ashame,anhonor,nowonder，afact等.

如：Itisapitythatthatyoumissedthefilm。

It+be+过去分词+that从句

常用于此句式的过去分词有：said，reported，believed,thought，expected，considered,announced,suggested，advised，required，proposed等。

如：Itissuggestedthatthemeetingbeputoff。

Itissaidthatthereisanothergoodharvestthisyear。

It+seems/appears/matters/happens+that从句

如：Itseemsthatitisgoingtorain.

Itappearedthathehadagoodtimeattheparty。

（二)whether

Whether在引导主语从句时，虽然不做从句中的成分，但具有实在意义，不能省略。

如：Wheth