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幼儿园大班黑板写字教案--第1页
幼儿园大班黑板写字教案
教案标题：幼儿园大班黑板写字教案
教学目标：
1.帮助幼儿掌握正确的握笔姿势。
2.通过黑板写字活动，培养幼儿正确的写字姿势和书写习惯。
3.通过写字练习，提高幼儿的手指灵活度和笔画掌握能力。
教学准备：
1.大幅黑板和白粉笔。
2.纸张和铅笔供学生练习。
教学过程：
步骤一：导入活动
1.向学生介绍本节课的活动：黑板写字。解释幼儿们将有机会在黑
板上练习写字，并鼓励他们努力练习正确的姿势和书写。
步骤二：正确的握笔姿势介绍
1.向孩子们展示正确的握笔姿势，并解释每个步骤的重要性：
a.握笔：让孩子们拿起一支铅笔，正确地握住笔尾。
b.大拇指放在铅笔上方的中点，食指和中指轻轻地握住铅笔。
c.其他三个手指自然放松。
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2.让孩子们自己尝试正确的握笔姿势。
步骤三：示范和练习
1.在黑板上示范一个简单的字母或数字书写。
2.让幼儿们模仿你一起在黑板上写。
3.鼓励每个孩子尝试写字，根据他们的能力选择合适的难度。
4.监督幼儿的握笔姿势和写字姿势，及时给予指导和帮助。
步骤四：个人练习
1.分发纸张和铅笔给每个学生。
2.让孩子们在纸上练习他们在黑板上学到的写字技巧和姿势。
3.巡视班级，提供个别指导和反馈。
步骤五：集体分享
1.让每个学生将自己最好的一次写字练习放在黑板上展示。
2.夸奖每个孩子的努力和进步。
步骤六：总结活动
1.与学生一起回顾今天的活动和学到的知识。
2.强调正确的握笔姿势和书写习惯的重要性。
3.鼓励学生们在日常生活中多加练习，逐渐提高自己的字写得越来
越好。
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扩展活动：
1.制作盲文卡片，让学生用指尖感受并模仿盲文的书写。
2.导入手指操锻炼，帮助幼儿们提高手指的灵活度和书写掌握能力。
评估方式：
观察学生在黑板上写字的姿势和正确程度，并对练习作品进行评价。
教案点拨：
1.教师应示范清楚，并提醒幼儿注意正确的姿势和笔画的顺序。
2.鼓励幼儿参与互动，在实践中不断巩固书写技巧。
3.为了节省时间，可以将某些字母或数字在黑板上打印好，幼儿则
在其上方练习。
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