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白银市中小学语言文字工作达标评分细则--第1页

附件2

白银市中小学校语言文字工作建设标准及评分细则

一级指标二级指标建设标准分值评估方法实得分

（1）学校建立语言文字工作委员会或领导小组,1分

（2）学校分管语言文字工作领导落实，1分1.查阅资料；

1-1工作机构（3）学校分管语言文字工作部门落实，1分5分2.召开师生座谈

（4）学校语言文字工作有专（兼）职工作人员，1分会

（5）班班成立“说普通话，写规范性”监督小组，1分

（1）语言文字工作有计划、有过程、有总结，2分

（2）校长熟悉语言文字法律法规、方针政策，1分

（3）将语言文字工作纳入日常管理，在学校发展规划和年度工作计划、

总结中有语言文字工作内容，1分

（4）在用语用字、学生培养、教育实践过程中有关于语言文字使用的10分1.查阅资料

1-2长效机制规章制度，并有定期检查落实制度，2分2.座谈会

1（5）在职务评聘、教育教学考核评价等制度中，有关于语言文字应用

能力、应用情况的明确要求，1分

制度建设

（6）按照规定开设写字课和书法课，有课表、有教案、有作业，2分

(25分)（7）建立奖惩机制，对学校语言文字工作做出突出贡献的组织和个人

给予表彰奖励，1分。

（1）普通话是学校的工作语言，1分

（2）校园公共活动和服务以普通话为基本用语，1分

（3）张贴《中华人民共和国国家通用语言文字法》，1分

（4）校园内有2--3块永久性国家通用语言文字宣传栏（牌）；办公6分

1.查阅资料；

1-3校园环境楼、教学楼和走廊等处有5--10处语言文字宣传牌和标语牌，1分

2.实地查看。

（5）校报（刊）设立语言文字专栏，1分

（6）校内公文、文件、网站、宣传信息平台以及名称牌、指示牌、校

风校训、标语、建筑物等用语用字符合规范及相关要求，汉语拼音使

用规范，外文使用符合标准、规范，1分

（1）学校每年有语言文字工作经费支出或申请活动经费的书面报告，