部编版语文八年级下册课内外古诗词(共13首) 阅读鉴赏题背诵 中考考题汇 .pdfVIP

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部编版语文八年级下册课内外古诗词(共13首)阅读鉴赏题背诵中考考题汇--第1页

部编版语文八年级下册课内外古诗词(共13首)阅读鉴赏题背诵

考点汇总(全册含答案)

八下全册古诗词目录24《〈唐诗〉三首》

石壕吏

12《诗经》二首

茅屋为秋风所破歌

关雎

卖炭翁

蒹葭课外古诗词诵读(二)

课外古诗词诵读(一)《题破山寺后禅院》

《式微》《送友人》

《子衿》《卜算子黄州定慧院寓居作》

《送杜少府之任蜀州》《卜算子咏梅》

《望洞庭湖赠张丞相》

关雎《诗经》

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

1.《关雌》所要表达的主题是什么?

关雎写一个男子对所爱慕的女子的思念和追求过程,写了其求

之不得的焦虑和幻想求而得之的喜悦,表现了追求爱情中的苦与

乐,反映了古代劳动人民对美好爱情的向往和追求。

2.这首诗主要运用了什么艺术手法?请举例分析其表达效果。

运用兴的艺术手法(1分)。如本诗开头用关关雎鸠,在河之洲

来起兴,引出窈窕淑女,君子好逑,使人由成双成对的雎鸠鸟联

想到淑女是君子的佳偶,由雎鸠鸟的和鸣联想到君子对淑女的思

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念(2分)。(答出比兴兴寄重章叠句并举例分析其表达效果亦

可)

3.孔子说:《关雎》乐而不淫,哀而不伤。结合本诗谈谈你对

这句话的理解。(3分)

《关雎》是一篇男女言情之作(1分)。写一个男子对女子的思

念、追求过程,这个过程显得美好、喜悦而又不低俗,所谓乐而

不淫(1分);写求之不得的焦虑、苦闷而又想象求而得之的热

闹情景,所谓哀而不伤(1分)。

4.《关雎》大量运用了重章叠句的表达方式,充分表达了诗人

细腻的思想感情,请从诗中找出一处,反复朗读,并体会其作用。

《关雎》中关关(叠字)形容鸟叫声,窈窕(叠韵)表现淑女的美

丽,参差(双声)描绘水草的状态,辗转(叠韵)刻画出因相思而不

能入眠的情状,既有和谐的声音,又有生动的形象。

作用:可以充分表达诗人思想感情(1分)。增加诗歌节奏感和

音乐美(1分)。

5.关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。这四句运用了

什么表现手法?请简要赏

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