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教育学心理学试题及答案--第1页

教育学心理学试题及答案

教育学心理学试题及答案

一、选择题：

1.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是()。

A.锻炼法B.说服法C.陶冶法D.榜样法

2.以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主

要教学内容的学校教育是()。

A.普通教育B.职后教育C.职业教育D.基础教育

3.不属于20世纪后教育的特征是()。

A.世俗化B.全民化C.终身化D.多元化

4.教育学作为一门学科的建立始于()。

A.柏柆图B.苏格拉底C.亚里士多德D.夸美纽斯

5.其特点在于动手“做”和手脑并用、以获得直接经验的课程类

型属于()。

A.教师B.活动课程C.学生课程D.学科课程

6.“最近发展区”的含义是()。

A.明天要达到的水平B.经过努力可达到的水平

C.很快要达到的水平D.永远达不到的水平

7.提出“教育即生长”“学校即社会”等观点的教育家是()

A.陶行知B.福禄贝尔C.杜威D.陈鹤琴

8.独立的教育学的诞生通常以()为标志。

A.杜威的《民本主义与教育》B.赫尔巴特的《普通教育学》

C.夸美纽斯的《大教学论》D.马卡连柯的《教育诗篇》

9.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。

A.锻炼法B.陶冶法

C.说服法D.榜样法

10.教师不再向学生系统讲授教材，而只为学生指定自学材料，学

生自学和独立作业，教师解答学生疑问，学生阶段性向教师汇报学习

情况并接受考查，这种教学组织形式是()。

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教育学心理学试题及答案--第2页

A.个别教学制B.设计教学法C.班级授课制D.道尔顿制

11.幼儿园老师常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子

暂时隔开，这主要是因为()。

A.老师不喜欢哭闹的孩子B.幼儿的情绪容易受感染

C.该幼儿不适合上幼儿园D.幼儿常常处于激动的状态

12.下列关于班集体的概念理解不正解的一项是()。

A.集体是群体发展的高级阶段B.班集体就是班群体

C.不是任何一个班都能称得上班集体D.纪律松弛、涣散的群体算

不了集体

13.师生关系的本质是()。

A.人——物关系B.授——受关系

C.朋友关系D.人——人关系

14.课程按任务可分为基础型课程、研究型课程和()。

A.国家课程B.拓展型课程

C.地方课程D.学校课程

15.“一两的遗传胜过一吨的教育”是()的观点。

A.遗传决定论B.环境决定论

C.二因素论D.教育万能论

二、填空题：

16.备课要做好钻研教材、和设计教法三方面的工作。

17.学习动机是推动学生学习的一种。

18.课外活动按性质可分为科技活动、、体育活动、文学艺术活动、

社会活动和传统的节假日活动。

19.把两个年级以上的儿童编在一个教室里，由一位教师在同一课

堂内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式是。

20.是课程结构的编