3精读引领课《大青树下的小学》大单元教学课件 统编版语文四年级上册.pptx

三年级上册第一单元精读引领课

大青树下的小学

课时建议：1课时

;学习目标：

1.朗读课文，用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方。

2.正确、流利地朗读课文，能边读边想象画面。能找出课文中有新鲜感的词句，与同学交流。

3.能借助提示，说出自己学校生活的某个场景。;活动一：发现特别话不同;活动二：边读边想找新鲜;早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。;这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。

;古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……;树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。;活动三：积累新鲜说场景;1.自由阅读《校园交响乐（节选）》，画出有新鲜感的词句，读一读。

2.在“新鲜采蜜本上”积累有新鲜感的词句。

3.观察你的学校是什么样的，同学们在学校里做些什么，准备课上和大家交流。