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教科版三上第二单元第6课《我们来做”热气球“》习题

一、判断题

1.空气是可以被加热的。（）

2.我们自制的热气球会一直保持升空状态。（）

3.燃放孔明灯可以祈福，所以我们要多多燃放。（）

4.旅游景区的热气球下方往往有一个加热装置。（）

5.夏天天气很热，气温很高，所以不用加热塑料袋里的空气，塑料袋也能升

空。（）

6.在做“热气球”模拟实验时,塑料袋变热后,松开双手,塑料袋会上升。

()

7.空气加热后体积会变大。()

8.孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。()

9.在“热气球”模拟实验中,塑料袋上升到空中后，会越来越高，不会下降。

()。

二、选择题

1.如图所示，厨房里的抽油烟机都装在上部，主要是因为()。

A.油烟混合着被加热的空气会往上升

B.装在上部比较好看

C.可以节省厨房空间

2.我们自制的“热气球”可以升空,是因为()。

A.热空气体积变大B.热空气比冷空气轻C.热空气比冷空气热

3.如图所示，在做自制“热气球”的实验时，需要做一个纸罩住蜡烛，这么

做的目的是()。

A.让“热气球”保持结构完整

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B.减缓空气加热的速度，使实验效果更明显

C.更集中地加热空气

4.利用热空气上升原理制成的是()。

A.热气球B.氢气球C.风筝

5.房间里的取暖器一般都安装在窗户的()。

A.下边B.上边C.任意位置

6.制作“热气球”时，点燃蜡烛的目的是（）。

A.加热袋中的空气

B.加热教室里的空气

C.让我们感觉热一些

7.在实验中，我们发现自己制作的“热气球”过一会儿会掉下来。最可能的

原因是()。

A.袋子破了

B.袋子里的空气没有了

C.袋子里的空气不热

8.装有热空气的袋子会上升，合理的解释是（）。

A.袋子本身变轻了

B.教室里有风

C.袋子里的热空气比袋子外的冷空气轻

三、探究题

学完了本课后，小明认为课堂上做的这个“热气球”还升得不够高，于

是，他找来了下面的材料，打算重新自制一个“热气球”。

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塑料袋细铁丝蜡烛

1.请在下面方框中用图文结合的形式画出“热气球”的设计图，要求“热气

球”升空的高度更高一些。

2.按照设计图纸制作完成后点燃蜡烛，一会儿后,用手摸塑料袋会感觉到

_______，此时松开手后，“热气球”会_______(填“上升”或“下降”)。