2024版七年级初一历史上册第4课《夏商西周王朝的更替》教学PPT课件.pptx

;;;1.归纳夏、商、西周三朝的建立时间、都城、建立者和暴君、亡国之君等。

2.分析夏、商、西周三朝灭亡的原因，理解“得民心者得天下，失民心者失天下”的道理，认识重要历史人物对历史进程产生的影响。

3.了解世袭制代替禅让制，“家天下”局面形成的过程；认识到夏朝的建立标志着早期国家的产生。

4.归纳西周分封制的相关内容，结合文字和图片材料，理解分封制的作用。;;下面两幅图片中的大禹有什么区别？

为什么会有这样的变化？;;;2.“公天下”变“家天下”;3.夏朝的巩固措施;4.二里头遗址;;5.夏桀的暴政;;2.盘庚迁殷;3.商朝的衰亡;1.西周的崛起;;3.牧野之战;阅读教材第25页的内容，梳理西周分封制的相关知识。;材料平王之时，周室衰微，诸侯强并弱……政由方伯。

——《史记·周本纪》;西周灭亡;夏桀把人当马骑;;;1.据《礼记·礼运》记载，夏朝建立后，“天下为家……是谓小康”。材料中的“天下为家”所指的政治制度是（）

A．禅让制B．世袭制

C．郡县制D．行省制;2．据《史记》记载，周武王封尚父于齐，封弟周公旦于鲁，封召公奭于燕。这一记载反映出西周实行（）

A．井田制B．分封制

C．郡县制D．行省制;3．《礼记·礼运》认为，在“天下为公”的“大同”之世之后，社会进入“天下为家”的“小康”之世。“大人世及以为礼。城郭沟池以为固，礼义以为纪。”中国最早具备以上“小康”之世特征的王朝是（）

A．夏朝B．商朝

C．周朝D．秦朝;4．“周武王，始诛纣，八百载，最长久。”与商朝相比，西周在政治上最突出的特点是（）

A．实行世袭制B．实行分封制

C．实行郡县制 D．实行行省制;1.基础型作业：完成课后活动题，并标明考查的知识点。

2.发展型作业：完成课后练习。;