2025年高考作文备考训练：科技之光下的忧虑与希望.docx

以下两题，选做一题，写一篇作文，不少于800字。（55分）

（1）亲爱的同学，祝贺你升入高中！高中生活，一个未知而神秘的世界，似一弯朦胧的新月，影影绰绰地立于云端，引起我们无限的遐想。这里，你将拥有更多机会，面临更大挑战，获得更快成长。请展开想象，以“我的高中生活”为题写一篇作文。

（2）电视机诞生时，人们曾有过“信息过剩”的顾虑；互联网推出各种游戏，人们担忧游戏会毁掉下一代；克隆技术出现，人们担心人伦观念会被摧毁；ChatGPT升级版本出来了，人们产生了未来职业危机的恐慌......科技发明除了给人以震撼，还经常使我们陷入新的忧虑。对此，校园杂志社拟开设专栏展开讨论，请积极思考并参与投稿。

要求：①不少于800字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③除诗歌外，文体不限；④不得抄袭。

审题立意分析1：

本题以“我的高中生活”为题，旨在引导即将或已步入高中生活的学生，通过想象与回顾，描绘并展望自己的高中生活图景。题目开篇以温馨而鼓舞人心的语言，将高中生活比作“一弯朦胧的新月”，既表达了其未知而充满魅力的特性，又激发了学生内心对高中生活的无限憧憬与期待。

审题时，应把握几个关键点：一是“我”的视角，即文章需以第一人称叙述，展现个人对高中生活的独特感受与体验；二是“高中生活”的核心内容，这包括但不限于学习生活的丰富多彩、师生关系的微妙变化、同学之间的深厚友谊、面对挑战时的勇气与坚持，以及个人成长的心路历程等；三是“展开想象”的提示，鼓励学生在基于现实的基础上，合理想象并构建自己理想中的高中生活场景，展现对未来学习生活的美好愿景。

立意上，可以围绕“成长”与“梦想”两大主题展开。通过描绘高中生活中遇到的种种挑战与机遇，展现自己在知识、能力、情感等多方面的成长与蜕变；同时，也可以表达对未来目标的坚定追求与不懈努力，让高中生活成为实现梦想的坚实基石。

审题立意分析2：

本题旨在引导学生关注科技进步所带来的双重影响——既有令人振奋的革新与突破，也伴随着不容忽视的忧虑与挑战。题目通过列举电视机、互联网游戏、克隆技术及ChatGPT等科技发明的例子，展示了科技发展的历程中，人类如何在不断获得新知与便利的同时，也面临着信息过载、青少年成长、伦理道德以及职业未来等方面的新忧虑。

审题时，首先要明确文章的核心议题是“科技发明带来的忧虑与反思”。这要求考生不仅要有对科技发展的基本了解，还需具备批判性思维和前瞻性的眼光，能够深入分析科技发明背后的社会影响、伦理道德问题以及对个人和社会的潜在威胁。

立意上，可以从以下几个角度展开：一是探讨科技发展与人类价值观的关系，思考如何在科技进步的同时，保持人性的温度和社会伦理的底线；二是分析科技发明对个人生活方式的改变，以及这些改变如何影响人们的心理状态、社交模式等；三是展望科技发展的未来趋势，预测可能产生的新忧虑，并提出应对策略或建议。

总之，本题鼓励考生以开放的心态和理性的思考，深入探讨科技发明带来的复杂影响，为科技与社会的和谐发展贡献自己的见解。

【范文参考】

我的高中生活

当夏日的余温渐渐消散，秋日的凉爽悄然降临，我怀揣着对未来的憧憬与一丝忐忑，踏入了高中的大门。这扇门后，是一个全新的世界，一个我即将用三年时光去探索、去体验、去成长的天地。我的高中生活，就像一幅缓缓展开的画卷，每一笔都充满了未知与可能。

晨光中的启航

清晨，当第一缕阳光穿透薄雾，照耀在校园的每一个角落时，我已经踏上了前往教室的路。高中的早晨，没有了初中的那份悠闲，取而代之的是紧张而有序的节奏。教室里，同学们或低头默读，或轻声讨论，空气中弥漫着浓厚的学习氛围。我翻开课本，心中默念：“新的一天，新的开始。”在知识的海洋中，我扬帆起航，准备迎接每一个挑战。

课堂上的探索

高中的课堂，是思维的碰撞，是智慧的火花。老师们不再是简单的知识传授者，而更像是引路人，引导我们独立思考，勇于质疑。数学课上，复杂的公式在笔下跳跃，每一次推导都像是解开一个谜题；语文课上，古今中外的文学作品让我们穿越时空，与先贤对话；英语课上，流利的口语和丰富的词汇量，让我们在国际化的舞台上更加自信。在这里，我学会了如何学习，更学会了如何思考。

课后的奋斗

当夜幕降临，校园逐渐归于宁静，教室和图书馆的灯光却依然明亮。这里，是许多学子奋斗的战场。我埋头于书海，时而眉头紧锁，时而豁然开朗。每一次难题的攻克，都是对自己的一次超越；每一份作业的完成，都是对知识的一次巩固。偶尔抬头，望向窗外那片璀璨的星空，心中充满了对未来的无限向往。

友情的温暖

高中生活，不仅有学习的压力和挑战，更有友情的陪伴和温暖。在这里，我遇到了志同道合的朋友，我们一起笑过、哭过、奋斗过。在遇到困难时，是他们伸出援手，给予我鼓励和支持；在取得成绩时，是他们与我分享喜悦，共同庆祝。这些珍