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第八单元单元备课

教学25《王戎不取道旁李》26《西门豹治邺》27*故事二则口语交际：讲历史人

内容物故事习作：我的心儿砰砰跳语文园地

本单元以“历史传说故事”为主题，编排了《王戎不取道旁李》《西门豹治

邺》《故事二则》三篇课文，既有文言文，也有根据古代经典改编的现代文，讲

述了古代一些很经典的故事：有名士王戎幼年“不取道旁李”的故事；有战国地

教

方官西门豹惩治恶人、造福百姓的故事；有名医扁鹊和蔡桓侯之间的故事；有纪

材

昌在飞卫指导下苦练眼力，终成射箭能手的故事。这些故事生动有趣，发人深省，

简

能给予学生多方面的教益。本单元的语文要素是“了解故事情节，简要复述课文”。

析

教材在三年级下册安排了“详细复述”的学习要求，本单元是在详细复述基础上

的发展，进一步提升学生的阅读理解能力，培养概括能力。

1.认识33个生字，读准1个多音字，会写20个字，会写12个词语。

2.能正确、流利地朗读文言文《王戎不取道旁李》，用自己的话讲讲故事，并能

教学背诵。

目标3.能了解故事情节，简要复述课文。

4.能通过描写人物言行的句子，感受人物形象。

5.能选取一件感受强烈的事，写清楚事情的经过和当时的感受。

教学重1.能了解故事情节，简要复述课文。

点难点2.能选取一件感受强烈的事，写清楚事情的经过和当时的感受。

第一，要处理好阅读理解与简要复述的关系。简要复述有助于提升学生把握

课文主要内容的能力，也有利于培养他们的概括能力。教学时，应避免对课文内

容面面俱到地分析，要着重引导学生关注课文中的主要人物和事件，学习抓住文

章主要内容进行详细讲述，次要内容则应该简略。第二，应注意本单元各项内容

教学

之间的联系和整合，可以适当调整板块顺序。学生初学简要复述容易出现的问题

措施

是不知道如何取舍、语言不够简洁。“交流平台”和“词句段运用”提供了相应

的解决策略。教学时可进行前后勾连。如，学习《西门豹治邺》，可借助“交流

平台”中梳理的方法引导学生学习区分内容的主次;学习《故事二则》，可以借助

“词句段运用”第二题提供的长话短说的多种方法引导学生学习简洁表达。

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分类内容课时教学要点

王戎不取道旁1.认识33个生字，读准1个多音字，

2

李会写20个字，会写12个词语。

2.能正确、流利地朗读文言文《王戎不

取道旁李》，用自己的话讲讲故事，并

西门豹治邺2

课文

能背诵。

3.能了解故事情节，简要复述课文。

故事二则1