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危险物品不能带教案

对《远离危险物品》活动的教学反思

《远离危险物品》是一节健康活动，本次活动目标是：

1、通过观察认识安全标记，教育幼儿远离火、电或其他有

毒的物体。2、进一步提高幼儿自我防范意识。

这节课我共分三方面来进行教学，第一个环节，首先

让幼儿观察、认识安全标记。了解它的特征和意义。因为幼

儿本身就有一定的认识基础，而且对这些标志比较感兴趣，

所以课堂秩序还是很好的。在出示书本的图片时，幼儿都

能积极的告诉我书上的图片描述的是什么，从这里可以看出

幼儿对于这些危险物品还是有一定的危险意识；并对它们造

成的后果也是比较了解的，大多数的幼儿一次就把所有物品

的用途都说出来了，但是对于他们的共同之处幼儿的回答就

不太完整，虽然知道但是不能用一个较好的词语来进行概

括，从这里我发现幼儿在语言发展方面，词汇还是不够丰富

需要加强。

在第二个环节，在让幼儿将危险品与相关的危险标志连线

时，有些幼儿还是不怎么了解为什么要这样连线，从这里我

发现，当老师上课时，一定要将所要教导的知识讲得明确了，

才能让幼儿都能明白理解，只有这样才能达到教学的目标。

在第三个环节中，主要让幼儿自己分辨哪些东西是能

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吃的，哪些是不能吃也不能玩的。我将准备好的饮料瓶和洗

洁精空瓶让幼儿进行分类游戏，从中不难看出现在的幼儿

知识面还是比较广的，他们都能对这些物品有一定的理解，

并进行分析，知道哪些东西能吃，哪些东西不能吃也不能玩。

游戏结束后，幼儿积极讨论其他孩子在游戏中的分类

对错，课堂的气氛非常热烈。从这里可以看出幼儿已经基本

掌握了对危险物品的认识和造成的严重性，活动的目标基本

达到了！

不过在课堂教学中也存在着不尽人意的地方，我总结

了以下三点：①对于评价语言不能够及时准确有针对性地对

幼儿进行评价②语言比较匮乏③教学环节的设计应更加细

化

在今后，我会在课堂教学中注意改进。

中班健康领域《这样的动作很危险》活动设计

活动目标：

1、丰富幼儿安全保护经验，提高自我保护能力

2、使幼儿懂得危险物品容易给人带来危害，学会简

单的

自救方法

3、激发幼儿的探究欲望，体验活动的乐趣

活动重点：丰富幼儿安全保护经验，提高自我保护能

力

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活动难点：使幼儿懂得危险物品容易给人带来危害，

学会简单的

自救方法

活动准备：