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幼儿园大班讲故事比赛方案（必威体育精装版4篇）

幼儿园大班讲故事比赛方案篇一

本班孩子大部分为新生，有许多孩子来自周围城市，离开了父母，独自来

到一个陌生的地方学习生活。当然，孩子由于年龄小，突然的新环境会让他们

感受到不适应，会觉得忧虑、孤单，一方面我们老师、阿姨给予孩子更多的关

心与照顾，另一方面我们也有必要来引导孩子感受体验生活中的种。种快乐。

因此，我选择了《快乐口袋》这个故事，故事以口袋为主线，情节生动，描绘

出小动物的种。种快乐，以及“快乐口袋”帮助他们振作，重建美好生活的景

象。让孩子在理解故事内容的基础上调动幼儿已有生活经验，体验“快乐”在

生活中的作用。让孩子用自己的心灵去发现、感受生活中更多的快乐，感受周

围人对自己的爱。并能尝试去创造快乐。

活动目标：

1、理解故事内容，感受故事角色由快乐到不快乐再到快乐的经历。

2、结合自己的生活经验，大胆讲述生活中的种种快乐，想出一些让自己快

乐起来的方法。

3、能积极参与活动，体会故事中快乐口袋的作用。

4、活动准备：

教师自制鼓鼓的“快乐口袋”，故事中小动物形象。词卡“快乐口袋”

活动过程：

一、出示自制口袋，引出主题

师：这是什么？这是怎样的一只口袋？猜猜里面装的可能是什么呢？

师：想知道这只口袋里到底装了什么吗？那好，我们一起来听一个故事

吧！

二、结合图片分段讲述故事

（一）“森林里——心里真快乐！”

提问：

1、小猴在河边发现了什么？这个口袋有什么奇妙之处？

2、哪些小动物来了，他们对口袋说了些什么？

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3、小动物们都感到自己很快乐，他们快乐的原因一样吗？

小结：是呀，小动物有的因为比赛获得胜利而快乐，有的因工作有成绩而

快乐，有的自己会照顾、帮助别人而快乐。有的因为自己勇敢而快乐，还有的

因为自己拥有朋友而快乐。原来生活中有各种各样的快乐呢。

4、小朋友，你觉得自己快乐吗？为什么？

师：原来小朋友也和小动物一样，心里藏着这么多的快乐呢！

（二）“日子一天天过去了——大家都很难过”

提问：

1、森林里发生了什么事情？小动物的家都没有了，他们的心情怎样？

2、这可怎么办呢？怎样才能让小动物又快乐起来呢？我们快想想办法帮帮

他们吧！和你旁边的朋友商量一下。

小结：你们真聪明，帮小动物们想出了这么多好办法，那么，小动物们到

底有没有快乐起来呢，我们继续往下听。

（三）“正当“小鸟和小猪伤心的哭了起来，大家都很难过的时候，小猴

突然想起了一件事，那就是‘快乐口袋’。小猴——结束。”

提问：

1、小动物们因为失去了自己的家，变得不伤心、难过，后来，他们快乐了

吗？为什么？

2、幼儿讨论：你们有不快乐的时候吗？后来你怎样让自己快乐起来的呢？

和朋友讨论一下，说说你的好方法。

师举例：庞老师也有不快乐的时候，比如有时我下雨了，不能出去玩，心

里不快乐、我就在家里看看书、听听优美的音乐。

小结：当我们不快乐的时候，我们可以出去走走、散散步、看看风景，或

者做一些自己喜欢的事情，看看书、