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小班美术《美丽的花瓶》教案(附反思--第1页

小班美术《美丽的花瓶》教案(附反思

教案：小班美术《美丽的花瓶》

一、教学内容

教材：《幼儿园美术教育活动案例解析》第36页，活动主题《美

丽的花瓶》。

教学内容：通过观察、讨论、创作等方式，让幼儿了解花瓶的基

本形状、颜色和图案，培养幼儿的审美能力和创造力。

二、教学目标

1.让幼儿认识花瓶的基本形状，如圆形、方形等。

2.培养幼儿对色彩的感知和运用，让幼儿能够自主选择颜色进行

绘画。

3.激发幼儿的创造力和想象力，让幼儿能够创作出自己喜欢的花

瓶作品。

三、教学难点与重点

重点：让幼儿掌握花瓶的基本形状和颜色搭配。

难点：让幼儿在创作过程中充分发挥想象力和创造力，制作出独

特的花瓶作品。

四、教具与学具准备

教具：花瓶图片、彩色纸张、水彩颜料、画笔、剪刀等。

学具：每个幼儿准备一张彩色纸张、一套水彩颜料、一支画笔、

一把剪刀。

五、教学过程

1.情境引入（5分钟）：

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展示不同形状、颜色和图案的花瓶图片，引导幼儿观察和讨论：

这些花瓶有什么形状？是什么颜色？上面有什么图案？

2.讲解与示范（10分钟）：

讲解花瓶的基本形状，如圆形、方形等，并示范如何用彩色纸张

制作花瓶。

3.创作环节（10分钟）：

让幼儿选择自己喜欢的颜色，用画笔在彩色纸张上绘制花瓶。同

时，可以剪下不同形状的纸片，贴在花瓶上作为装饰。

4.作品展示与评价（5分钟）：

让幼儿将自己的作品展示给大家，引导幼儿互相欣赏、评价，培

养幼儿的审美能力和表达能力。

六、板书设计

板书内容：花瓶的基本形状（圆形、方形等）、颜色搭配、创意

装饰。

七、作业设计

作业题目：制作一个花瓶作品，要求有基本形状、颜色搭配和创

意装饰。

答案：幼儿根据自己的喜好，制作出自己喜欢的花瓶作品。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：

本次活动中，幼儿对花瓶的基本形状、颜色和图案有了更深入的

认识，大部分幼儿能够自主选择颜色进行绘画，创作出自己喜欢的花

瓶作品。但在活动中，部分幼儿对剪刀的使用还不够熟练，需要在今

后的教学中加强练习。

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拓展延伸：

可以让幼儿在家中收集废旧瓶子，带回家与家长一起装饰，将作

品带回学校进行展示，让幼儿感受家庭与学校的互动乐趣。同时，可

以组织一次户外活动，让幼儿在自然环境中寻找美丽的的花瓶素材，

激发幼儿的创造力和想象力。

重点和难点解析

一、教学内容

重点和难点解析：此部分内容是整个教案的核心，要求幼儿掌握

花瓶的基本形状、颜色搭配和创意装饰。在教学过程中，教师需要通

过观察、讨论、创作等方式，引导幼儿了解和熟悉这些知识点。

二、教学目标

重点和难点解析：教学目标共有三条，分别是让幼儿认识花瓶的

基本形状，培养幼儿对色彩的感知和运用，以及激发幼儿的创造力和