部编版小学语文六年级上册第23课《京剧趣谈》 阅读练习试题(含答案.pdfVIP

部编版小学语文六年级上册第23课《京剧趣谈》阅读练习试题(含答案--第1页

统编版小学语文同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩

六年级上册第23课课内外阅读专项训练在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”

女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女

一、阅读课文片段，回答问题。

儿，只是不停地（①）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”

京剧还有一种奇特之处：双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一

他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她

个个大气不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给“杀”了。然而也怪，

对这个世界是否充满生的（②），也要看她的造化。

就在双方打得不可开交之际，那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止——双

一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”

方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了！小孩子和外宾忍

男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”

不住要问：“如果他们当中哪个先‘醒’了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就‘完’了吗？”

护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈

问得有理，但这恰恰是京剧艺术的高妙之处。俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无

妈在。”

声胜有声”，讲的就是这种情况。静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。

男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”

1.选文第一段中“杀”“醒”“完”上的引号的作用是（______），第二段中的俗语、诗句加引

女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。

号的作用是（______）。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（③）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。

A．表示引用B．表示特殊含义C．表示特定称谓D．表示讽刺和否定

在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，

2.找出描写观众看精彩的京剧对打场面时的神态、心理的语句，用“____”画出来。

跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。

3.京剧表演激烈地对打时，为什么锣鼓声和人物的动作要突然停止下来？