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部编版小学语文《七颗钻石》文本解读--第1页
《七颗钻石》文本解读
《七颗钻石》这篇童话的作者是列夫·托尔斯泰,他是19世纪
中期俄国批判现实主义作家、文学家、思想家,哲学家,创作了俄罗
斯文学史上的巨著《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》。名著还有长
篇小说《复活》、戏剧《黑暗的势力》和若干短篇小说和评论。
列夫托尔斯泰的文学创作大致分为为三个时期。早期作品以自传
或亲生经历和见闻所写而成。例如成长篇小说《童年》、《少年》、《青
年》;军事小说《袭击》、《塞瓦斯托波尔故事》。中期是他艺术达到巅
峰的时期,我们所熟悉的《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》都是他中
期思想上发生激烈矛盾、酝酿转变时期的作品。晚期作品作品倾向于
揭露社会罪恶现象和表达自己的新认知和宣传宗教思想,创作以政论
和论文为主。
他在1879年经历了一次信仰危机后信奉和平主义,主张以勿抗
恶的方式对社会进行改革,并否定自己以前的作品。1868年秋至1869
年夏,他对叔本华哲学发生兴趣,一度受到影响。从70年代初起,
他开始新的思想危机和新的探索时期。他研读各种哲学和宗教书籍,
不能找到答案。最后在70至80年代之交新的革命形势和全国性大饥
荒的强烈影响下,弃绝资本阶级,完成了60年代开始酝酿的世界观
的转变,转到宗法制农民的立场上。在《忏悔录》等论文里,他广泛
阐述自己思想转变的过程。然而,他却反对暴力革命,宣扬基督教的
博爱和自我修身,要从宗教、伦理中寻求解决社会矛盾的道路。
托尔斯泰的人道主义核心是博爱精神,在《战争与和平》中,作
部编版小学语文《七颗钻石》文本解读--第1页
部编版小学语文《七颗钻石》文本解读--第2页
者通过最后对每个人命运的描写,表现出了他的人道主义博爱精神。
比如海伦,她可以说是一个遭人唾弃的角色,行为放荡,不检点,
因此,她的命运也是悲惨的,始终没有逃离惨死的命运。但最后作者
为她塑造的因为男人的选择而卧床不起的情节就是她自我救赎的一
种表现,同时体现了作者的人道主义博爱精神——每个人都有反省救
赎的机会,不会因为这个人品行是否恶劣而失去这个权利。
不只是《战争与和平》这种史诗式小说中体现出托尔斯泰博爱人
道主义的思想,在《七颗钻石》这篇童话中也体现了出来。
课文《七颗钻石》出自托尔斯泰亲自撰写的《启蒙读本》。《启蒙
读本》是托尔斯泰惟一一部为少年儿童撰写和改编的作品。它以艺术
小说的形式传递和表达了各种人文精神和科学知识,内容涉及地理、
历史、文化、道德伦理、博物学等多个领域。它旨在教育俄国“整整
两代的孩子”,“不管沙皇的孩子还是农民的孩子”。这部书共包括373
篇作品,其中有很多经过改编的民间故事,语言简洁、明确、生动,
富于艺术性。它充分展现和发挥了托尔斯泰作为一个文学大师的旷世
奇才和超凡情怀,故事写得“优美、简洁和质朴,明白易懂,意蕴深
远”,能丰富少年读者的精神世界和人文生活。
这篇课文的体裁是童话。童话是儿童文学的一种。这种作品通过
丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。
语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话往往叙述的
是人类或其他物体通过神奇的力量战胜困难,以此来传递一种美好的
精神。它的语言优美生动,活泼有趣,形象准确。
部编版小学语文《七颗钻石》文本解读--第2页
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