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第
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中班卫生教案(精选15篇)
中班卫生教案(精选15篇)中班卫生教案(一):
幼儿园卫生教案:《剪指甲》
教学形式:团体或小组教学
教学方法:故事启迪法
活动目标:
1.让幼儿明白为什么要常剪指甲和如何剪指甲。
2.培育幼儿养成良好的个人卫生习惯。
核心要素:手指甲勤修剪既卫生又美观
剪完后把手洗脏指甲要清理
活动预备:指甲刀
基本过程:
(一)导入活动:
老师:小伴侣们看一看自我的小手小脚,上头长着的圆圆的东西是什么?看看指甲里都藏着什么东西?爸爸妈妈常常用指甲刀帮我们做什么?为什么要剪指甲》
(二)关键步骤:
1.老师:小伴侣,你自我会剪指甲吗?明白怎样剪指甲吗?来说一说。
2.老师:看一看老师是怎样剪指甲的?之后再描述。
3.儿歌:指甲刀,张开嘴,咬住指甲不松开。小小手,来帮忙,用力按下指甲断。脏东西,露出来,清洁卫生不忘掉。
(三)结束部分:
小伴侣你自我会剪指甲了吗?以后我们自我能够剪指甲了,我们都要做讲卫生的好孩子。
家园互动:
1.家长能够在平常引导幼儿关注自我的指甲,养成勤剪指甲的良好习惯。
2.帮忙幼儿练习剪指甲的技能。
留意事项:
老师和家长必需要以身作则,女士不要留长指甲,也不要染指甲,为幼儿树立榜样。
活动反思:
1.孩子对活动的哪一环节最感爱好?为什么?
2.你认为这个活动的胜利之处在哪里?
3.你认为还有哪些地方需要改善?该如何改善?
中班卫生教案(二):
活动目标:
1、鼓舞幼儿大胆表达自我的感受与想法。
2、让幼儿明白生活中的垃圾会给人们带来危害。
3、训练幼儿要爱惜环境,激发幼儿做小仆人,爱护幼儿园环境的意识。
4、鼓舞幼儿对变废为宝进行大胆想象,进展幼儿的制造力和表现力。
活动重点:
1、训练幼儿不要乱丢垃圾。
2、增加幼儿的环保意识。
活动难点:
变废为宝,大胆创新。
活动预备:
图片、垃圾角、挂图、制作材料、自制玩教具展览
活动过程:
1、看挂图听故事
2、观看比较图片:干净的活动室和有垃圾的活动室。
争论:你喜爱哪一幅图片为什麽
垃圾会给我们带来哪些害处
我们要怎样削减垃圾,爱护环境
3、老师带幼儿观看四周的环境,体验环境污染状况。
4、请幼儿当环保小卫士,把不用的垃圾扔到垃圾筒内,还能再用的垃圾放到垃圾角内。
5、动手制作不乱丢垃圾标记,并将不乱丢垃圾的标记挂在各处。
6、带幼儿参观用废旧材料制成的玩教具展览。
活动结束:
鼓舞幼儿大胆想象,利用旧报纸、酸奶袋、包装盒等制作成不一样的物品,变废为宝。
环境卫生标语
提高环保意识建设完善家园
爱护环境就是爱护生产力
水20亿人生命之所系
既要金山银山更要青山绿水
提倡绿色生活实施清洁生产
树立节水意识反对铺张水源
提高环境道德水平建设礼貌小康城区
爱护环境造福后代
全面建设小康社会同心共创完善家园
当环保卫士做时代公民
让大气清爽、让天空蔚蓝、让河山碧绿
企业求进展环保须先行
别让眼泪成为地球上的最终一滴水
提高环境爱护意识爱惜我们共有家园
天蓝水清地绿居佳
合理利用资源爱护生态平衡
环境爱护是我国一项基本国策
全面建设小康社会切实走可持续进展之路
坚持科学进展观树立科学资源观
清洁生产是企业的生命
节俭和爱护资源走可持续进展道路
自觉遵守环保法律加强企业污染治理
点滴做起清洁生产
爱护环境功盖千秋破坏环境祸及千古
草木无情皆愿翠行人有情多疼惜
污染环境千夫指爱护环境万人颂
蓝天之下你我他美丽环境靠大家
中班卫生教案(三):
清洁我的家
活动目标:
1、愿意参加幼儿园的团体劳动,体验劳动的艰辛和欢快。
2、熟悉清洁用品,并能正确使用。
3、初步学习清洁技巧,明白扫地、擦桌子、拖地的正确方法和挨次。
活动重点:
熟悉清洁用品,学习正确的清洁技巧。
活动难点:
明白扫地、擦桌子、拖地的正确方法与挨次。
活动预备:
1、清洁物品:扫帚、撮箕、抹布、拖把
2、图片:小伴侣扫地、擦桌子、拖地各一张
活动过程:
一、争论:能干的小手
小伴侣,我们每个人都有一双能干的小手,那你这双能干的小手都能够做些什么事情呢?
是的,我们的小手会做许多事情,那今日我们一齐来做一个清洁小卫士,把我们的教室打扫得干洁净净,好吗?
二、熟悉清洁用品,学习正确的清洁技巧。
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