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中班卫生教案(精选15篇).docx

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中班卫生教案(精选15篇)

中班卫生教案(精选15篇)中班卫生教案(一):

幼儿园卫生教案:《剪指甲》

教学形式:团体或小组教学

教学方法:故事启迪法

活动目标:

1.让幼儿明白为什么要常剪指甲和如何剪指甲。

2.培育幼儿养成良好的个人卫生习惯。

核心要素:手指甲勤修剪既卫生又美观

剪完后把手洗脏指甲要清理

活动预备:指甲刀

基本过程:

(一)导入活动:

老师:小伴侣们看一看自我的小手小脚,上头长着的圆圆的东西是什么?看看指甲里都藏着什么东西?爸爸妈妈常常用指甲刀帮我们做什么?为什么要剪指甲》

(二)关键步骤:

1.老师:小伴侣,你自我会剪指甲吗?明白怎样剪指甲吗?来说一说。

2.老师:看一看老师是怎样剪指甲的?之后再描述。

3.儿歌:指甲刀,张开嘴,咬住指甲不松开。小小手,来帮忙,用力按下指甲断。脏东西,露出来,清洁卫生不忘掉。

(三)结束部分:

小伴侣你自我会剪指甲了吗?以后我们自我能够剪指甲了,我们都要做讲卫生的好孩子。

家园互动:

1.家长能够在平常引导幼儿关注自我的指甲,养成勤剪指甲的良好习惯。

2.帮忙幼儿练习剪指甲的技能。

留意事项:

老师和家长必需要以身作则,女士不要留长指甲,也不要染指甲,为幼儿树立榜样。

活动反思:

1.孩子对活动的哪一环节最感爱好?为什么?

2.你认为这个活动的胜利之处在哪里?

3.你认为还有哪些地方需要改善?该如何改善?

中班卫生教案(二):

活动目标:

1、鼓舞幼儿大胆表达自我的感受与想法。

2、让幼儿明白生活中的垃圾会给人们带来危害。

3、训练幼儿要爱惜环境,激发幼儿做小仆人,爱护幼儿园环境的意识。

4、鼓舞幼儿对变废为宝进行大胆想象,进展幼儿的制造力和表现力。

活动重点:

1、训练幼儿不要乱丢垃圾。

2、增加幼儿的环保意识。

活动难点:

变废为宝,大胆创新。

活动预备:

图片、垃圾角、挂图、制作材料、自制玩教具展览

活动过程:

1、看挂图听故事

2、观看比较图片:干净的活动室和有垃圾的活动室。

争论:你喜爱哪一幅图片为什麽

垃圾会给我们带来哪些害处

我们要怎样削减垃圾,爱护环境

3、老师带幼儿观看四周的环境,体验环境污染状况。

4、请幼儿当环保小卫士,把不用的垃圾扔到垃圾筒内,还能再用的垃圾放到垃圾角内。

5、动手制作不乱丢垃圾标记,并将不乱丢垃圾的标记挂在各处。

6、带幼儿参观用废旧材料制成的玩教具展览。

活动结束:

鼓舞幼儿大胆想象,利用旧报纸、酸奶袋、包装盒等制作成不一样的物品,变废为宝。

环境卫生标语

提高环保意识建设完善家园

爱护环境就是爱护生产力

水20亿人生命之所系

既要金山银山更要青山绿水

提倡绿色生活实施清洁生产

树立节水意识反对铺张水源

提高环境道德水平建设礼貌小康城区

爱护环境造福后代

全面建设小康社会同心共创完善家园

当环保卫士做时代公民

让大气清爽、让天空蔚蓝、让河山碧绿

企业求进展环保须先行

别让眼泪成为地球上的最终一滴水

提高环境爱护意识爱惜我们共有家园

天蓝水清地绿居佳

合理利用资源爱护生态平衡

环境爱护是我国一项基本国策

全面建设小康社会切实走可持续进展之路

坚持科学进展观树立科学资源观

清洁生产是企业的生命

节俭和爱护资源走可持续进展道路

自觉遵守环保法律加强企业污染治理

点滴做起清洁生产

爱护环境功盖千秋破坏环境祸及千古

草木无情皆愿翠行人有情多疼惜

污染环境千夫指爱护环境万人颂

蓝天之下你我他美丽环境靠大家

中班卫生教案(三):

清洁我的家

活动目标:

1、愿意参加幼儿园的团体劳动,体验劳动的艰辛和欢快。

2、熟悉清洁用品,并能正确使用。

3、初步学习清洁技巧,明白扫地、擦桌子、拖地的正确方法和挨次。

活动重点:

熟悉清洁用品,学习正确的清洁技巧。

活动难点:

明白扫地、擦桌子、拖地的正确方法与挨次。

活动预备:

1、清洁物品:扫帚、撮箕、抹布、拖把

2、图片:小伴侣扫地、擦桌子、拖地各一张

活动过程:

一、争论:能干的小手

小伴侣,我们每个人都有一双能干的小手,那你这双能干的小手都能够做些什么事情呢?

是的,我们的小手会做许多事情,那今日我们一齐来做一个清洁小卫士,把我们的教室打扫得干洁净净,好吗?

二、熟悉清洁用品,学习正确的清洁技巧。

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