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单元十一资源、环境与区域发展（精讲课

件）——2024届高考地理解锁大单元一轮复

习(共60张PPT)

(共60张PPT)

单元十一资源、环境与区域发展

一、知识点

知识点1区域的含义、类型和特性

知识点2区域差异

知识点3自然资源与区域发展

知识点4资源枯竭型城市的转型发展

知识点5自然条件与区域发展

知识点6生态脆弱区

知识点7农牧交错带的土地退化

知识点8中国西北地区荒漠化

知识点9黄土高原地区的生态脆弱性

二、知识梳理

1.概念：区域是人们在地球表面按照一定的目的和标准划定的空间单

元。

（1）区域具有一定的范围、形状和边界。

（2）区域边界具有过渡性质。

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（3）区域内部的特定性质相对一致。

2.区域类型：

（1）按照特征划分：

①按照自然特征划分——中国东部季风区或黄土高原区；

②按照人文特征划分——汉语北方方言区或长江三角洲城市群；

③综合自然和人文特征划分——中国主体功能区。

知识点1区域的含义、类型和特性

（2）按照特定的行政管理目标地区划分：

①划定行政区、经济特区、保税区、基本农田保护区等；②划定对

口支援地区、国家扶贫地区；③划定禁止开发区、生态保护区；④

划定历史文化保护区、文化创意产业园区。

3.不同空间尺度的区域

区域的层级区域的空间尺度可体现为区域的层级高低。较高层级的

区域往往与较大尺度对应，较大尺度的区域可包含若干较小尺度的区

域

不同尺度的区域发展不同尺度的区域发展可以相互促进。由于存在

行政隶属和管辖关系，不同尺度的行政区在区域发展中的地位和作用

是不同的

同一尺度的区域发展同一尺度的区域，也会因面积大小和地理位置

的差异，具有不同的发展条件和不同的发展方向

4.区域特性

（1）区域整体性

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①区域要素：分为自然要素和人文要素。自然要素包括地质、地貌、

气候、水文、生物、土壤等。人文要素包括人口、文化、经济等。

②区域内各要素的关系：

Ⅰ区域内各类要素是相互影响的，有些是直接影响，有些是间接影响。

Ⅰ区域内各类要素的相互作用、相互制约，使得区域具有整体性，进

而影响区域的发展。

（2）区域关联性：通过自然要素和人文要素的区域间流动实现。

①自然要素的区域间流动：河水从上游流向下游、野生动物的季节

性迁徙。

②人文要素的区域间流动：人口迁移、产业转移、区际贸易、文化

交流等。

习题

根据定量与定性指标,可将全国划分为4个生态大区,东北部湿润半湿

润生态大区、北部干旱半干旱生态大区、南部湿润生态大区和青藏高

原生态大区。读中国生态区分布图,完成下面小题。

1.划分四个生态大区的主要依据有（