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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.人与人之间存在各种各样的差异。因此,在交往中需要相互宽容,需要彼此尊重个性。那么宽容合作的基础是(??)。
A.“和而不同”,求同存异
B.宽厚与容忍
C.心胸开阔,与人为善
D.体谅、尊重他人的感受
2.下列被称为“母亲河”的是(??)。
A.长江
B.淮河
C.滦河
3.世界上最大的平原是(??)。
A.华北平原
B.亚马孙平原
C.长江中下游平原
4.当泥石流发生时,向(??)的山坡上跑。
A.垂直于泥石流流动方向
B.平行于泥石流流动方向
C.泥石流流动的反方向
D.泥石流流动的下游方向
5.印度文明发祥于(?)。
A.两河流域
B.黄河流域
C.印度河流域
D.长江流域
6.下列行为能赢得他人尊重的是(??)。
A.随意讨论别人的糗事
B.上课认真听讲,不做小动作
C.自习时,自顾自哼唱歌曲
D.经常迟到和旷课
7.面对冒犯和不尊重,我不会(??)。
A.指出对方的错误
B.要求对方道歉
C.必要时拿起法律武器
D.跟他打一架
8.小明每次考试总是在同一类问题上出错,这说明他(??)。
A.粗心
B.确实不会
C.每次考试后没有认真反思、总结
9.北方地区经常发生沙尘天气,这种天气主要成因是(??)。
A.降雨太少山
B.植被被破坏
C.季节原因
10.请你判断下图地区的风景,有怎样的特点?(??)
?
A.非常干燥,几乎没有植被,地方人稀
B.地势低平
C.终年白雪覆盖,气温非常低
二.填空题(共10题,共48分)
1.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,煤炭、(???)、(???)等不可再生能源因过度开采而面临枯竭。
2.人与自然是(???)共同体,为了保护地球家园,人类运用聪明才智,将自然界能源与(???)相结合,大力发展(???)经济,实现可持续发展。
3.地球是人类美好的(???),(???)是我们的母亲。
4.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的(???)程度、(???)程度和发展态势一般划分为(???)。
5.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生(???)、(???)能让我们心胸开阔。
6.我们热爱(???),但(???)从未远离。
7.每个人都有自己的尊严和价值,只有(???),才会获得别人的尊重。相信(???),不自我贬低,不自卑就是尊重自己的重要表现。
8.近百年来,随着(???)的增长和人类(???)的增加,地球越来越(???)。
9.生活在充满(???)的世界中,不同的人有不同成长环境、(???)、(???)。
10.我们生存的家园是(???)。它为人类生活提供了所需要的(???)、环境和资源等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展。(??)
2.君子和而不同,是指君子总是和别人意见不一致。(??)
3.因纽特人应该在水上建造房屋,让房屋在水中漂游。(??)
4.修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。(??)
5.黄色预警信号表示特别严重。(??)
6.建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。(??)
7.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,这些文化遗产大多是中国人民创造的。(??)
8.当前国际社会局部战争的频率和规模均呈上升趋势。(??)
9.新冠肺炎疫情在全球爆发,大自然又一次向人类敲响了警钟。(??)
10.随着人口的急剧增长,很多地方出现了人口过多的现象,同时也带走了一系列的社会问题。(??)
四.简答题(共5题,共32分)
1.人们在享受科学技术成果的同时,也遇到了许多新的麻烦,请你举例说明。
2.谈谈中国加入世贸组织对中国和世界的影响。
3.为什么说生活离不开反思?
4.请你根据自己的理解,说一说反思的意义。
5.请选择你浏览过或是了解到的一处世界自然景观,用自己喜欢的方式介绍一下,让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。
地理位置:
特点:
五.辨析题(共1题,共10分)
1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造成这种结局的原因是什么?
六.材料题(共1题,共4分)
1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?
材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子
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