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《安全教育教案20篇大班》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希

望可以对您的学习工作中带来帮助，安全教育教案20篇大班！

教学目的：

让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护

意识，预防发生食物中毒。

培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

初步培养幼儿的安全意识。

教学过程：

一、导入

1、有些学生在吃了一些食品之后会有腹泻、腹痛、呕吐等现象。

2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。

二、重点

1、认识食物中毒特征。

胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热

2、提高自我救护意识出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及

时到医院就诊，同时报告老师。

3、预防发生食物中毒

养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手

液洗手

不吃生、冷、不清洁食物

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不吃变质剩饭菜

少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食

不要长期吃辛辣食品

不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。

剧烈运动后不要急于吃食品喝水。

不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万

不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。

不喝生水，建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过

2天谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日

期是否标示清楚、合格。查看市场准入标志().

三、要牢固树立安全第一，预防为主的思想，因为它关系到我们

全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注

意，如果忽略了这项，其后果不堪设想。

教学反思：

活动中我结合当地幼儿的已有经验，使用了观察法、图示法和实物

操作法等教学方法。通过看一看，找一找，闻一闻，画一画等环节，利

用多种感官参与活动，了解了辨别食品安全的方法。活动中，我先播放

了小女孩超市购物的视频，经过观看幼儿知道了购买商品应该了解的包

装袋安全信息，但是由于孩子对于包装袋安全信息接触少，所以提及安

全标志，生产日期等信息时，孩子们说不出。在讲述垃圾食品时，孩子

们经过鼓励，能说出身边常见的垃圾食品，但在绘画时多数幼儿模仿了

别人，没有画出不同的垃圾食品，需要鼓励。通过本次活动，幼儿达到

了重点，难点也到了突破，不过在活动中可以考虑投入更多的食品包装

袋，让每位幼儿参与寻找，体现幼儿自主性。

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一、设计意图：

新学期，幼儿从中班升入大班，升级的快乐与自豪，面对焕然一新

的环境，孩子就像进入了童话乐园，个个兴高采烈，喜气洋洋。让他们

兴奋得欢呼雀跃，追逐打闹，甚至是小小恶作剧都是他们自我快乐的一

种表现形式。虽然是大班的幼儿，安全意识有了，自我保护能力强了，

但对事情后果的预测能力还不够完善，更无法预见到教室有限的空间和

桌椅玩具以及幼儿园活动场地存在的安全隐患，新学期对他们最常见的

追逐打闹行为进行正确引导是非常必要的。因此，在开学安全第一课我

设计了《小熊追逐小伙伴》，相信这生动的安全第一课能给孩子一个幸

福、健康、安全的一学年。

二、活动目标：

1、通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每一个区域追逐打闹是危险