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《乌鸦喝水》教学反思
（实用版）
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序言
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《乌鸦喝水》教学反思
《乌鸦喝水》教学反思
作为一位刚到岗的人·民教师，课堂教学是重要的工作之一、借
助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么问题来了，教学
反思应该怎么写？以下是本店铺收集整理的《乌鸦喝水》教学反思，
仅供参考，欢迎大家阅读。
《乌鸦喝水》教学反思1
说实话这节课我的设计和今天我上的这堂课有很大差异，因为我
本打算用来完成这节课，重点与图文结合，更能吸引孩子的注意力，
课堂节奏应该更快，容量更大，更高效一些。可是上课时没有电，完
全不能用，这就打乱了我的原有思路，所以临时决定一支粉笔，一本
说，一张嘴来完成了。
我对我班的学生还是很有信心的，因为之前也有家长进课堂，情
况挺好，所以没怎么在意，可是今天有家长有老师，显然学生的状态
没有之前好，很多学生畏手畏脚的，不敢发言，生怕出错。再加上没
有了学生注意力不够集中，就出现了课堂上反复强调纪律的现象。
对于教学这块，我今天准备的就是尝试课，为什么这么说
一、课前预习这是第一次在我的课堂上实践。
二、自然段这个概念学生也是刚刚接触。
三、生字板块的处理。放在平时，像这一课的知识我需要两节课
来完成，今天我是压缩到了一节课完成的。我这样安排是想自己做个
尝试看看低年级的孩子们到底会不会预习，能预习到什么程度，另外
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就是课堂上尽量多的渗透一些关于课文理解的知识。
总之这节课我是打算拿出来和其他老师探讨的，我希望我的课能
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