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攀爬教案幼儿园--第1页
攀爬教案幼儿园
一、教学目标
1.帮助幼儿学会正确的攀爬技巧，以提高身体协调性和身体控制能力。
2.培养幼儿的勇气和自信心，在攀爬过程中克服恐惧心理。
3.提高幼儿对物体空间大小和距离的感知能力。
4.激发幼儿的学习兴趣和积极性，并培养团队合作精神。
二、教学内容
本教案主要涉及以下内容：
1.攀爬技巧的训练
2.恐惧心理的克服
3.对空间大小和距离的感知能力的提高
4.团队合作意识的培养
三、教学方法
本教案主要采用以下三种教学方法：
1.示范法：老师先向幼儿展示正确的攀爬技巧，让幼儿通过观看进行学
习。
2.指导法：老师针对幼儿存在的问题进行现场指导和纠正。
3.游戏法：通过游戏的形式让幼儿在愉悦的氛围中参与攀爬活动，达到
教学效果。
四、教学流程
时间内容
10:00-10:10集中注意力，介绍教案
10:10-10:20示范正确的攀爬技巧
10:20-10:40学生模仿攀爬，并进行指导
10:40-10:50小组间游戏竞争
10:50-11:00教师点评幼儿表现，总结本节课内容。
五、教学评价
1.观察幼儿参与攀爬活动的积极性和自信程度，以及身体协调性和控制
能力的提高程度。
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2.在游戏竞争环节，观察幼儿的团队合作意识和沟通协调能力。
3.结合课堂反馈和家长反馈，对课堂教学进行总结和评价。
六、教学注意事项
1.确保攀爬场地和器材的安全性，事先对攀爬场地和器材进行检查。
2.严格按照幼儿年龄和身体能力进行攀爬训练和游戏竞争，不可过于刺
激和危险。
3.指导幼儿在攀爬过程中，注意保护自己和同伴。
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