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学生课堂学习情况评价表--第1页
学生课堂学习情况评价表
评价
项目评价内容
等第
1.学生课前准备充分，物品放置齐整。
精神状2.学生精神饱满、坐立端正、表情自然、脸带微笑。
态3.学生的发言响亮、清晰。
4.学生富有浓厚的学习兴趣，高涨的学习热情。
1.学生主动参与的时间长（＞70%），投身在自主探
究、动手操作、合作学习之中。
2.学生通过认真观察，能够主动发现和提出问题，
有条理的表达思考过程。
参与程3.学生善于倾听，在倾听中思考，在倾听后评价他
度人发言、及时补充自己的想法。
4.学生善于思考，能提出解决问题的策略，表达自己
独特的见解。
5.积极参加小组学习活动，分工明确，主动与同学合
作交流，并且能够确实解决问题或产生新的认识。
1.学生普遍具备良好的学习意志品质和道德品质
2.学生养成自主学习的习惯，有竞争意识和合作意
识。
参与效
3.学生普遍具有问题意识，敢于质疑问难，发表不同
果
的见解。
4.不同程度的学生均得到发展，从整体上达到教学目
标。
被评价总评
班级亮点改进建议
班级等第
注：评价等第分为：优、优-、良、良-、一般五等。
评价人：
学生课堂学习评价表
学生课堂学习情况评价表--第1页
学生课堂学习情况评价表--第2页
????????学校：班级：学号：姓名：
教
个人同学
师
项目A级B级C级
评
评价评价
价
上课认真听上课能认真听上课无心听
讲，作业认讲，作业依时讲，经常欠交
认真
真，参与讨完
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